18 * 文天祥多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

2011—2012学年上学期六年级语文导学案编号使用时间_________课题: 18《文天祥》课型课时【学习目标】1.我能学会本课生字,理解本课词语;2.我会理解课文内容,感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节,培养自己热爱祖国的思想感情;3.我能了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 * 文天祥

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2018-04-26 22:01:00

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学校：淇县庙口镇实验学校

18 * 文天祥多媒体教学设计及其点评

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关键词：18 * 文天祥多媒体教学设计及其点评

正文

2011—2012学年上学期六年级语文导学案编号使用时间_________

课题: 18《文天祥》课型课时

【学习目标】

1.我能学会本课生字,理解本课词语;

2.我会理解课文内容,感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节,培养自己热爱祖国的思想感情;

3.我能了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。

【预习自学】

一、初读课文,自学生词

1、朗读课文,划出本课生字词,多读写几遍,做到读准读熟会写会用;

2、理解词语:

脍炙人口:浩然正气:炽热:

大义凛然:骁勇善战:铿锵:

3、写出课文大意:

二、再读课文,理清层次

按照先概括介绍,再具体叙述的顺序,给课文分段并在书上标出段意

三、细读课文,理解内容

1、你觉得文天祥是一个怎样的人?找出文中评价他的句子,读一读,写出自己的体会: Array 2、文章第一段与最后一段和和中间部分有什么关系?

【讨论合作】

一、组内检查自学情况,挑写字词:

二、品读感悟,交流感受

读自己最喜欢的段落和句子,和同桌、小组成员交流分享自己的朗读感受

三、提出疑问,讨论释疑(小组内交流自己不懂的问题)

四、知识拓展(查阅相关资料,找到《过零丁洋》全诗,抄写下来,组内齐读并背诵):

【展示提升】

一、词语理解和课文大意四、朗读文段谈出感悟

二、课文层次和各段段意五、知识拓展讲解诗意

三、细读课文理解内容

【当堂达标】

一、把下列词语补充完整,并按要求分类。

脍()人口惊()失措()风而起

大义()然宁死不()洋洋()意

花言()语()然正气阴谋()计

褒义词:_________________________________________________________________________贬义词:_________________________________________________________________________二、认真读课文,说说文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节体现在哪些地方?

三、默写《过零丁洋》

【反思】

关于本教案的常见问题

Q：18 * 文天祥多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 * 文天祥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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