亡羊补牢特级教师教学实录｜教案在线预览

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《亡羊补牢》教学设计光山县三小陈艳教学目标:1、正确、流利地朗读课文,练习默读。2、理解《亡羊补牢》的故事内容,明白寓言告诉我们一个什么道理。教学重点:正确流利地朗读课文。教学难点:体会寓言所蕴含的道理。教学准备:PPT课件教学过程:一、出示PPT图片,揭示课题。1、读一读PPT中的成语,说一说你的

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

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2026-01-28 19:47:36

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学校：光山县第三完全小学

亡羊补牢特级教师教学实录

未知

2026-01-28 19:47:36

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关键词：亡羊补牢特级教师教学实录

正文

《亡羊补牢》教学设计

光山县三小陈艳

教学目标:1、正确、流利地朗读课文,练习默读。

2、理解《亡羊补牢》的故事内容,明白寓言告诉我们一个什么道理。

教学重点:正确流利地朗读课文。

教学难点:体会寓言所蕴含的道理。

教学准备:PPT课件

教学过程:

一、出示PPT图片,揭示课题。

1、读一读PPT中的成语,说一说你的发现。

2、生:都是《寓言故事》。

3、师解释什么是“寓言”。

4、板书课题,齐读课题。

二、明确目标:

1、正确、流利地朗读课文,练习默读。

2、理解《亡羊补牢》的故事内容,明白寓言告诉我们一个什么道理。

三、初读课文,学习生字。

1、学生读课文,师有效评价。

2、出示生字

(1)轻声的词有哪些?(2)街坊是什么意思?

(3)多音字:圈。(4)交流识字方法。

四、学习课文,理解文意。

1、默读课文,说说“亡”“补”“牢”各是什么意思?

2、自由读课文,说说课文讲了一个什么故事?

3、看动画片学习1—4自然段。

(1)养羊人一共丢了几次羊?

(2)在文中找出养羊人丢羊的原因。

(3)第一次丢羊时,街坊怎么说的?街坊的心情是怎样的?你从哪个词看出来的?(赶快)

(4)“赶快”是什么意思?

(5)如果不“赶快”修,结果会怎样?

(6)如果你是那只被狼叼走的羊,临走时你会对你的主人说什么?

(7)指导学生朗读街坊与养羊人的对话,分角色表演。

4、看动画片学习第5自然段。

(1)欣赏动画。

(2)再次丢羊后,养羊人知道错了吗?

(3)引出“不晚”。

(4)默读课文,说说《亡羊补牢》告诉我们一个什么道理?

五、活动延伸:

你有什么办法让羊一只也不丢呢?

板书设计:

亡丢了羊

知道

羊补

赶快

牢

修羊圈

就改

不晚

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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