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经纬联合体教学开放活动教学设计专用

第二:是一次对教材的重新认识。不论是什么级别的公开课,只要是讲,都会去认真的准备。以前交流的时候经常说:“什么时候把课讲完了,课才算真正备完了”。确实如此,从上学期末接到通知,一直到今天讲完,一直在修改,并且不断在创新。确实是一种煎熬,不过,换来的是对教材的重新认识,

一个字“值”。

第三:是一次交流的机会。这一次讲五年级品社内容,

使我接触到了许多这方面的专家,通过交流学习,对品社这门学科又有了全新的认识,收获颇深。

第四:是对课堂驾驭能力的考验。这次公开课前白板出现了一些小状况,但是及时采取了补救措施,课虽迟开了几分钟,但是课堂效果依然还是不错的,如何冷静把握,正常发挥,机智调控课堂的节奏,这也是对我的一次考验,我觉得我做到了,在课堂驾驭能力方面又提升了一大截。

第五:是对团队精神的一种凝聚。通过活动,我再一次感受到了我们学校的凝聚力。我真心感谢咱们学校为我提供帮助的老师、朋友,谢谢大家,没有大家的齐心协力,就没有我们最后的圆满成功!

虽然,讲一次公开课,要花费大量的精力,但给你留下的却是一笔财富。总结经验,吸取教训,取人之长,补己之短,我会努力使自己以后的课堂教学更上一层楼。

不是有一句话是这么说的吗,越是泥泞的路,留下的脚印才越深。

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