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《火把节》教学设计【教学目标】1.知识与能力(1)认识6个字,学会11个字,积累“激情四溢”等词语。(2)理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,了解彝家火把节的来历。(3)正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法(1)通过搜集相关的彝家火把节的图像资料,感受彝族火把节的热烈场面,感受

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4 火把节PPT及专用教学设计内容

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《火把节》教学设计

【教学目标】

1.知识与能力

(1)认识6个字,学会11个字,积累“激情四溢”等词语。

(2)理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,了解彝家火把节的来历。

(3)正确、流利、有感情地朗读课文。

2.过程与方法

(1)通过搜集相关的彝家火把节的图像资料,感受彝族火把节的热烈场面,感受彝族特有的民族风情。

(2)以学生为主体,引导学生独立阅读课文,教师做适当的引导,帮助学生在自读、品读、有感情朗读中加深对课文内容的感知、理解。

3.情感、态度与价值观

(1)感受彝族特有的民族风情。

(2)赞扬彝族人民勇于战胜恶势力,战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的优良美德。

【教学重点】

理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,感受彝族特有的民族风情。

【教学难点】

了解彝家火把节的来历,理解火把节的纪念意义,赞扬彝族人民勇于战胜恶势力,战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的优良美德。

关键:通过搜集相关的彝家火把节的图像资料,感受彝族火把节的热烈场面,感受彝族特有的民族风情。

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关于本教案的常见问题

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