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《火把节》教学设计【教学目标】1.知识与能力(1)认识6个字,学会11个字,积累“激情四溢”等词语。(2)理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,了解彝家火把节的来历。(3)正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法(1)通过搜集相关的彝家火把节的图像资料,感受彝族火把节的热烈场面,感受
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4 火把节PPT及专用教学设计内容
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关键词:4 火把节PPT及专用教学设计内容
正文
《火把节》教学设计
【教学目标】
1.知识与能力
(1)认识6个字,学会11个字,积累“激情四溢”等词语。
(2)理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,了解彝家火把节的来历。
(3)正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法
(1)通过搜集相关的彝家火把节的图像资料,感受彝族火把节的热烈场面,感受彝族特有的民族风情。
(2)以学生为主体,引导学生独立阅读课文,教师做适当的引导,帮助学生在自读、品读、有感情朗读中加深对课文内容的感知、理解。
3.情感、态度与价值观
(1)感受彝族特有的民族风情。
(2)赞扬彝族人民勇于战胜恶势力,战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的优良美德。
【教学重点】
理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,感受彝族特有的民族风情。
【教学难点】
了解彝家火把节的来历,理解火把节的纪念意义,赞扬彝族人民勇于战胜恶势力,战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的优良美德。
关键:通过搜集相关的彝家火把节的图像资料,感受彝族火把节的热烈场面,感受彝族特有的民族风情。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《4 火把节》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。