亡羊补牢教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

《亡羊补牢》教学设计教学目标:1.借助拼音会认4个生字,学写9个生字。能联系上下文理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,抓住重点词句理解课文内容,能用自己的话讲讲这一则寓言故事。3.了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 17:10:00

来源学校

学校：宿州市第十六小学

亡羊补牢教学实录及点评

未知

2018-04-24 17:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：亡羊补牢教学实录及点评

正文

《亡羊补牢》教学设计

教学目标:

1.借助拼音会认4个生字,学写9个生字。能联系上下文理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,抓住重点词句理解课文内容,能用自己的话讲讲这一则寓言故事。

3.了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。

教学重难点:

重点:理解词语的意思,了解寓言的主要内容并能用自己的话讲述寓言故事。

难点:体会寓言故事蕴含的深刻道理。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、导入新课

1.同学们,我们一起看图猜故事,你们能猜出来吗?

2.你们真棒,猜的都正确。这些都是寓言故事,这节课我们一起走进12课,再来学习两则寓言故事。(板书课题)

3.你们知道寓言有什么特点吗?(寓言就是通过一个简短的故事,揭示一个深刻的道理。)

4.我们先来学习第一则寓言故事《亡羊补牢》生齐读

二、初读课文

1.想知道这则寓言讲了一件什么事情吗?打开书,自由朗读课文,读准字音,读通句子。

2.检查生字词:你能正确读出这课的生字吗?指生朗读。

3.去掉拼音你还认识他们吗?开火车读生字后齐读

4.认识多音字“圈”。

5.这些生字宝宝跑到课文里了,你还能准确地读出来吗?轮读课文,及时正音。

5.谁来说一说亡羊补牢是什么意思?

6.师小结。

三、深入学习课文。

(一、)学习第一次丢羊

1.养羊人一共丢了几次羊?第一次丢羊的原因是什么?你从哪里知道的?

2.你能用“因为......所以......”的句式说一说吗?

3.他的羊圈破了,街坊看到了会怎样劝他呢?指生劝一劝。

4.养羊人是什么态度?他的意思是什么。

5.分角色读一读。

(二、)学习第二次丢羊

1.养羊人不听劝告,结果怎样?你从哪个字知道的?

2.养羊人丢了两次羊,这时他的心情怎样?他又是怎样做的?请同学们自由读第五自然段,画出相关的句子。

3.他很后悔,他的心里可能在想:()

指生练习说话。

4.养羊人真后悔啊,可现在后悔还来得及吗?

5.如果养羊人还不修羊圈的话,会有什么后果?

四、揭示寓意

1.读了这则寓言故事,你懂得了什么道理?

2.齐读《亡羊补牢》的寓意。

五、拓展延伸

结合生活实际说一说这个道理。

六、总结

人非圣贤,孰能无过。关键在于知错能及时改正。七、布置作业

把这个寓言故事讲给爸爸妈妈听。

板书设计:

第一次

第二次寓言两则亡羊补牢

做法结果不补又少赶快堵再没丢

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

亡羊补牢教学实录及点评