小池优秀教案内容｜教案在线预览

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教学设计《小池》学习目标:1、学习古诗《小池》,能正确、流利地朗读并背诵古诗。2、能认识古诗中7个生字;会写5个生字。教学重点:正确书写5个字;朗读古诗。教学难点:正确识读7个生字,背诵古诗。教学准备:课件、卡片教学过程:一、揭题示标今天我们来学习第一首古诗《小池》,这节课我们的学习目标是:(略)为

资料类型：教学教案文档

所属课文：小池

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2020-05-08 21:47:36

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学校：安阳县磊口乡卜居头小学

小池优秀教案内容

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2020-05-08 21:47:36

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关键词：小池优秀教案内容

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教学设计

《小池》

学习目标:

1、学习古诗《小池》,能正确、流利地朗读并背诵古诗。

2、能认识古诗中7个生字;会写5个生字。

教学重点:

正确书写5个字;朗读古诗。

教学难点:

正确识读7个生字,背诵古诗。

教学准备:

课件、卡片

教学过程:

一、揭题示标

今天我们来学习第一首古诗《小池》,这节课我们的学习目标是:(略)为了更好的完成我们的学习目标,我们要通过4场比赛来完成,首先我们来比比谁能把古诗的字音读得准确。

二、比赛一:朗读古诗。

(一)先学

1、生轻声拼读。

2、生自己练读。

3、个别示范朗读:

要求:读的同学比谁声音响亮,能读准字音,做到不添字、不漏字,

尤其要注意平翘舌音的问题,听得同学比谁听得认真,听出有错音及时举手给他纠正。

(二)后教

1、指名读,纠错正音。

2、齐读易错音。

3、赛读古诗。

三、学会认字

咱们能够读准确古诗了,第二场比赛咱们来比比看谁最快地记住古诗中的会认字。

1、生自己练读。

2、同桌相互检测。

3、指名读并口头组词。

4、同桌互查并组词。

四、比赛三:理解古诗

能把古诗读得流利,更重要把古诗读懂。

1、自由读后,想一想诗句意思。

2、同桌交流自己对诗句的理解。

3、全班交流,及时反馈。重点理解“惜”。

4、入情入境想象朗读古诗,思考:古诗里描写了什么季节?

五、布置作业:

根据自己的理解,画出美丽的小池。

关于本教案的常见问题

Q：小池优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小池》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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