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北师大版二年级上册数学《小熊开店》教学设计一创设情境,激趣导入(观察主题图,找出数学信息。)师:动物王国的小熊今天特别帅气,原来是他的小小商店开张。谁来介绍一下,商店里都卖些什么?二自主学习,探索新知1 师:小兔子拿20元买小汽车,可以买几辆?生:20÷5=?可以解决这个问题。2 师:自学书中4种方
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谁的得分高优质课教案
未知
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关键词：谁的得分高优质课教案
正文
北师大版二年级上册数学《小熊开店》教学设计
一创设情境,激趣导入(观察主题图,找出数学信息。)
师:动物王国的小熊今天特别帅气,原来是他的小小商店开张。
谁来介绍一下,商店里都卖些什么?
二自主学习,探索新知
1 师:小兔子拿20元买小汽车,可以买几辆?
生:20÷5=?可以解决这个问题。
2 师:自学书中4种方法,学习如何解决上述问题。
3 小组汇报:法1借助点子图画圈。
法2 列表法
法3 借助数线,进行计数
法4 利用乘法口诀求商
4 师小结,如何用乘法口诀求商。
三巩固应用
1 闯关游戏
2 蚂蚁搬家
四总结
这节课你们学会了什么?
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