认识线段PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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第三课时认识线段教学内容教学目标:和可度量的。2、通过实践活动力、合作意识以及运用知识解决实际问题的能力。3、培养学生合作的意识。教学重点教学难点教学过程教学模式教具准备5页。1、创设情境一、创设情境出示一幅图为什么二、自主探究 1、认识线段。学生拿出准备好的牙膏盒、药盒、直和弯的吸管、铅笔、绳子

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识线段

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2018-04-23 13:57:00

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学校：曲周县河南疃镇马兰头小学

认识线段PPT配套教学设计内容

未知

2018-04-23 13:57:00

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关键词：认识线段PPT配套教学设计内容

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第三课时认识线段教学内容

教学目标:

和可度量的。

2、通过实践活动

力、合作意识以及运用知识解决实际问题的能力。3、培养学生合作的意识。

教学重点

教学难点教学过程教学模式

教具准备5页。

、创设情境

一、创设情境出示一幅图

为什么

二、自主探究 1、认识线段。学生拿出准备好的牙膏盒、药盒、直和弯的吸管、铅笔、绳子、直和弯的铁丝等

的一端摸到另一端

教师在黑板上画一条线段

问

下面哪些是线段

2、线段可以度量吗试量课本第5

页的线段

刻度对准线段的左端点

3、画线段。用手势表示3厘米大约有多长。是画3厘米长的线段

0刻度开始画起

3厘米。讨论

三、拓展运用

1、下图有四个点

2、下面是小明从家到学校路线图哪条路最近

3厘米的地方

3厘米长的线段

总结0

判断找出你认为直的东西。从铅笔

3、画一条5厘米长的线段。

四小结:本节课你有什么收获实践活动板书设计线段是直的,有两个端点,可以量出长度。

关于本教案的常见问题

Q：认识线段PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识线段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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