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关键词：8的乘法口诀教学评价实录

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8的乘法口诀

上护镇护北小学叶鸿翔教学内容:

人教版小学数学二年级上册75页8的乘法口诀例2

教学目标:

1、自主编出8的乘法口诀。

2、利用规律记忆8的乘法口诀,熟练地进行相应的乘法计算。

3、能用所学的知识解决生活中简单的实际问题。

教学重难点:

教学重点:理解每一句乘法口诀的意义,初步掌握8的乘法口诀. 教学难点:指导学生独立写出8的乘法口诀,并记忆8的乘法口诀。教具、学具准备:多媒体课件口算卡片

教学过程:

一、创设情境,生成问题

1、口诀卡片

2、背1—7的乘法口诀

3、播放60周年国庆三军阅兵仪式的视频

4、欣赏少先队仪仗队的图片

二、探索交流,解决问题

1.分组讨论。

2.学习8的乘法口诀

3. 编成乘法算式

4. 汇报交流(教师板书乘法算式)

5. 汇报交流(学生编写口诀)

6. 记忆口诀

三、巩固运用,内化提高

(1)请小朋友们打开书本75页,做一做。

(2)(蝴蝶和蜜蜂),和大家一起完成花瓣。

(3)(螃蟹)和大家一起完成这首儿歌。

1只螃蟹一张嘴,(2)只眼睛,(8)条腿。

2只螃蟹二张嘴,()只眼睛,()条腿。

3只螃蟹三张嘴,()只眼睛,()条腿。

4只螃蟹四张嘴,()只眼睛,()条腿。

5只螃蟹五张嘴,()只眼睛,()条腿。

6只螃蟹六张嘴,()只眼睛,()条腿。

7只螃蟹七张嘴,()只眼睛,()条腿。

8只螃蟹八张嘴,()只眼睛,()条腿。

四、回顾整理,反思提升

①今天我们学了什么知识?

②相信小朋友们一定学到了很多。最后请小朋友们再把8的乘法口诀背一遍。

③我们还可以用8的乘法口诀解决实际问题,小朋友们要留心观察生活。

五、作业设计

1、第76页练习十八,第3题。

2、第77页练习十八,第11题。

附、板书设计

8的乘法口诀

算式口诀1×8=8 一八得八2×8=16 二八十六3×8=24 三八二十四4×8=32 四八三十二5×8=40 五八四十6×8=48 六八四十八7×8=56 七八五十六8×8=64 八八六十四

算式8×1=8 8×2=16 8×3=24 8×4=32 8×5=40 8×6=48 8×7=56

8的乘法口诀教学评价实录

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