13 * 宇宙的未来名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

宇宙的未来教案教学目标：1.阅读选文，把握文章主要内容。2.了解选文关于宇宙的未来的预测。教学重难点：了解选文对宇宙的未来作出的预测。课时安排：2课时教学过程：一.文意分析1.阅读选文，标注段落 2.文意分析a.内容梳理S1-5.预言未来自古就是人们热衷的话题。S6.可以预测宇宙在非常大的尺度下的

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 * 宇宙的未来

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2018-05-25 16:16:00

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学校：古丈县第一中学

13 * 宇宙的未来名师教学设计2

未知

2018-05-25 16:16:00

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关键词：13 * 宇宙的未来名师教学设计2

正文

宇宙的未来教案

教学目标：

1.阅读选文，把握文章主要内容。

2.了解选文关于宇宙的未来的预测。

教学重难点：

了解选文对宇宙的未来作出的预测。

课时安排：2课时

教学过程：

一.文意分析

1.阅读选文，标注段落 2.文意分析

a.内容梳理

S1-5.预言未来自古就是人们热衷的话题。

S6.可以预测宇宙在非常大的尺度下的未来。

S7-16. 宇宙的未来的预测分析。

S17-25.对宇宙的未来的预测。

S26. 总结预测的主要内容。

b.有关预言的历史故事

S1.几乎所有预言都不可靠。

S2.古希腊德勒菲巫师的错误预言。

S3.利迪亚国王问卜的错误预言。

S4.“精明的”末日预言术。

S5.威廉·米勒的错误预言。

c.宇宙的未来的预测分析

S7-9.制约宇宙的有关定律。

S26

S10.制约化学和生物的基本定律。

S11-12.无法预言运动的细节。

S13.宇宙的行为在非常大尺度下是简单的。

S14-16.预测的关键在于宇宙的密度。

d.对宇宙的未来的预测

S17-19.宇宙会继续无限地膨胀下去。

S20-21.星系或星系团中的大部分物体最后在黑洞里终结。

S22-25.宇宙最终可能会坍缩。

e.核心段落

S26 宇宙的定律允许人们去预言未来。

宇宙的现有密度决定宇宙将无限膨胀，或最终坍缩。

宇宙的现有密度似乎处于区分膨胀或坍缩的临界密度。

二.作业

关于本教案的常见问题

Q：13 * 宇宙的未来名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 * 宇宙的未来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13 * 宇宙的未来名师教学设计2