一 马克思主义的诞生优质课教案推荐

第八章

第一节

马克思主义的诞生

课标内容

简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

说出马克思主义产生的历史条件；简述《共产党宣言》的主要内容,概述马克思主义产生的重大意义。

教材前两目分别从社会经济前提、阶级基础、理论基础和实践基础等四方面阐述马克思主义诞生的历史必然性。第三目“沐浴全世界工人的阳光”，主要讲述《共产党宣言》的主要内容和马克思主义诞生的意义，是本课的教学重点。体会马克思主义诞生对世界社会主义运动的意义。

学习目标

说明

导语

1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，在校内评选人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”。紧随其后，英国BBC广播公司又以同一命题，在全球互联网上公开征询，一个月后汇集结果。猜猜：结果如何？

马克思位居第一

一百五十多年来没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。

这个学说是如何诞生的? 新课讲授

问题一：马克思主义诞生的背景

生产社会1经济基础

工化

画出示意图

人

资本主义生产力的发展

基本矛盾

经济危工业革命引起的深刻变处境恶化

工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度弊端和固有矛盾日益暴露。（根

生产资料私有制

社会关系的变革

使社会分裂为两大对立阶级

工人运动的兴起和发展

本条件) 过渡：工人的处境不但没有因为工业革命而有所改善，反而更加恶化，促使阶级矛盾日益尖锐，工人运动兴起。

2阶级基础：

欧洲三大工人运动

三大工人运动标志着无产阶级作为独立政治力量登上政治舞台，显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义产生提供了阶级基础。

三大工人运动的失败说明无产阶级反对资产阶级的斗争迫切需要革命理论指导，也为科学革命理论创立提供了经验教训。注意：19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源不是没有科学理论的指导，而是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义的程度。

3理论基础：英法空想社会主义、英国古典政治经济学、德意志古典哲学。

【概念阐释】

科学社会主义

科学社会主义亦称科学共产主义。为了同空想社会主义相区别，马克思和恩格斯才使用科学社会主义这个名称。它有广义和狭义两种含义。广义的科学社会主义，泛指马克思主义的科学理论体系。狭义的科学社会主义则专指马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义学说。我们通常所说的马克思主义是指广义的科学社会主义(共产主义)。科学社会主义的“科学性”在于它阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。

4主观努力：马恩的理论研究和革命实践

问题二：共产党宣言的发表

1．发表时间

1847年11月，“共产主义同盟”召开第二次代表大会。大会委托马克思和恩格斯为同盟起草纲领。1848年2月，《共产党宣言》发表。

2.

《共产党宣言》的内容

摘录

●大工业的发展…………它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

●无产阶级将利用自己的政治统治……，尽可能快地增加生产力的总量。

●共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布：他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。

●

……至今一切社会历史都是阶级斗争的历史。

●……无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！

第一段：揭示规律：（资本主义灭亡和无产阶级胜利）、阐明使命、性质、特点（无产阶级的使命、共产党的性质和特点）、规定纲领和目的（党的纲领和目的）、专政思想（无产阶级专政的基本思想）。

第二段：批判种种社会主义流派；制定党的策略原则；提出把资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命转变的思想。

第三段：指出无产阶级建立政党的重要性。

第四段：号召“全世界无产者联合起来！”

《共产党宣言》中的一些名言: 1、至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史；

2、资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用; 3、共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制；

4、共产党人的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到目的；

5、全世界无产者联合起来。

3.历史意义

《共产党宣言》发表的意义，要明确它的发表标志着马克思主义的诞生。此后，在这一理论的指导下，工人运动蓬勃兴起。

合作探究

《共产党宣言》发表为什么成为马克思主义诞生的标志？

因为它第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命，使社会主义理论由空想阶段发展到科学阶段。

拓展

马克思主义并不是一种故步自封、僵化不变的学说，它的生命力在于立足社会生产力的实际，与时俱进，不断丰富。人类社会进入20世纪，马克思主义有何新的发展？对此，你有和认识？

20世纪的列宁主义、***思想、邓小平理论，还有“三个代表”，科学发展观就是发展了马克思主义。它们是马克思主义与各国国情相结合的产物。马克思主义在与时俱进，推动了各国的社会进步和国际

共产主义运动的发展。（马克思主义中国化的产物，也就是马克思主义与中国革命与建设的国情相结合的产物。）

总结：

结合以上资料，我们应该向马克思、恩格斯学习哪些高尚品格？

理想崇高、素质出众、

勤奋顽强、勇于进行理论研究, 参加社会实践、真诚合作