二 中国军民维护国家主权的斗争优质课教案整理

专题二

近代中国维护国家主权的斗争

二、中国军民维护国家主权的斗争

教材版本：人民版必修一

课题名称：中国军民维护国家主权的斗争

课标要求：

概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

教学目标

知识与能力

概述中国军民反抗外来侵略斗争的典型事迹：三元里抗英、黄海海战和反割台斗争、义和团运动，总结出中华民族英勇不屈的斗争精神是列强未能将中国变为其殖民地的主要原因。

过程与方法

1、将近代中国人民的斗争归纳为两类：政府官兵的斗争和人民大众的斗争，并教会学生分析归纳斗争的特点。

2、充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生合作探讨，采用多种方法收集相关信息，进而推动学生进入时空隧道，去感悟中国人民不屈的抗争精神。

情感、态度与价值观

通过学习，深刻理解维护国家主权对中华民族的重要性，形成“国家兴亡，匹夫有责”的历史使命感和社会责任感，并培养学生为国家富强而发奋学习、积极进取的心态。

学情分析

初中教材和一些影视媒体已经对中国人民的抗争事迹作了大量描述，学生对一些史实有了一定了解，但这些都仅仅是表象，随着学习的深入，学生不再满足于感性的认识，他们希望深入了解中华民族的命运历程以及这些斗争对中国社会发展的影响等。高中学生开始具备一定的理性思维能力，有自己的看法和见解。通过展示史料，设置探究问题，调动学习的积极性，发展学生的思维能力。

教学重点：概述中国军民抗击外来入侵的事迹。

教学难点：体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

教学过程

导入新课

本课的标题是“中国军民维护国家主权的斗争”，通过学习本课，中国军民是如何维护国家主权斗争的？

讲授新课：

一、三元里抗英

1.背景：鸦片战争中，面对列强的侵略，清政府屈膝投降，但中国人民自发组织起来，英勇抗击外国侵略者。

2.经过：（见课本），要给学生强调三元里抗英起义的群众队伍大体上由三部分力量构成：一是没有组织的乡民或临时由农民组成的战斗队伍，如韦绍光、颜长浩、陈棠等农民武装。一是当地先前有组织的“社学团民”，是地主阶级知识分子用社学组织起来的武装乡民。此外，还有地方士绅经政府同意而召募的或受委任召募的壮勇队伍。

3.意义：

(1)是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。

(2)表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。

探究主题1 三元里抗英

1841年三元里抗英事件真相？

据各种文献记载，三元里等地民众奋起抗英，直接原因有三：一是英军开棺暴尸；二是劫掠财物；三是戏辱妇女。三元里等地人们斗争目的是为了敬祖敬宗，维护自己的生存基础，维护自身利益，这与教材上所说的“反侵略”之说是大相径庭的。

当时的中国民众还不存在近代意义上民族意识觉醒的问题。

从军事角度观察，三元里抗英并无决定大局的意义。这次战斗中英军损失人员应该在5人左右，伤20余人。少校毕彻因病猝死（病因尚不明，怀疑心脏病）。群众死约20余人，伤者不详（所以称不上大捷）。

对此，你有什么看法？

二、左宗棠收复新疆

新疆历史概览：

新疆，古称西域，公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，对西域各国的行政、军事进行管理，新疆地区正式列入汉朝版图，成为统一的多民族国家的一个组成部分。汉朝以后的历代政府从来没有放弃对新疆的管理。唐朝时，中央先后设立了安西都护府和北庭都护府。这两个都护府的设置，有效地巩固了西北边疆。这充分说明这两个都护府管辖的广大新疆地区是中国的领土。清朝时在伊犁设置伊犁将军，统治新疆全境。这也说明新疆属于中国。

新疆是国家的西北屏障，战略地位十分重要，一旦失守，则蒙古难保，进而京城就不保。“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师”。

左宗棠简介：左宗棠的一生，可以概括为两个方面。一方面，他先后镇压过太平天国、捻军农民起义和西北回民起义。但另一方面，他对外国资本主义的侵略采取了坚决抵抗的态度，特别是在他的晚期，在祖国的边疆危机中，为了捍卫祖国的主权和领土完整，抵制英俄的侵略扩张，他率领爱国将士挥师西进，驱逐侵略者，收复新疆，捍卫了祖国的领土完整。从这个方面说，左宗棠又不愧是我们民族、国家有功的爱国者。

1.背景：

①国际背景：19世纪70年代，西方列强向帝国主义阶段过渡，为了开拓更宽阔的商品市场、原料产地尤其是资本输出场所，掀起新的争夺殖民地的高潮。落后中国成为争夺的主要目标。列强将侵略魔爪伸向中国西北（俄英侵略新疆）、西南（英国侵略西藏）、和东南地区（日美侵略台湾）。

②新疆面临危机：1865年阿古柏侵占新疆喀什噶尔，1867年侵占南疆各城并建立“哲得沙尔汗国”，自立为汗。1870年侵占吐鲁番和乌鲁木齐等地，将势力扩张到北疆。1871年沙俄直接出兵侵占伊犁。俄英竟相勾结和支持阿古柏政权，企图以此作为瓜分新疆的工具。收复新疆，维护祖国统一，成为国家和民族的大事。

2.经过：

1875年清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务。

1876年西征，在新疆各族人民支持下，采用“先北后南，缓进激战”策略，收复北疆大部分领土。

（解释“先北后南，缓进激战”策略，采用先北后南，一是北疆为弱敌所在，

有较大的取胜把握，又有利于速决。二是地理条件，新疆被天山分割为南北两部分，一旦收复北疆，就可以用天山、青藏高原限制南疆敌人行动，缩小其活动范围。三是战前清军控制了东疆北面的许多军事据点。四是有利于保护清军的后勤补给线。五是利于切断阿军与俄军的联系，制止俄军东侵，防敌北窜。采用缓进激战，实质就是，一要有充足的时间来采办、运输军粮。二是速战速决以减少军粮消耗，把粮运问题摆在战略地位。）

1877年向南疆推进，全歼阿古柏主力；年底攻占喀什噶尔。

1878年初除伊犁外，新疆回到祖国怀抱，粉碎了俄英利用阿古柏侵略中国新疆的阴谋。

1880年左宗棠再次为钦差大臣赴新疆统筹军务，在哈密建立抗俄军事基地。

1881年在左宗棠的军事支持下，曾纪泽出使俄国，迫使沙俄签订了《改订条约》，中国收回伊犁，但俄国割去了中国西部约7万平方公里的领土。

（注意：收复新疆→靠军事手段；收回伊犁→以军事为后盾，通过外交谈判收回！）

3．意义

(1)粉碎了英、俄利用阿古柏侵略新疆的阴谋，一定程度上维护了祖国领土的完整。

(2)为了加强对新疆地区的控制，1884年，清政府在新疆设立行省。

（3）左宗棠收复新疆，符合各组人民的利益，为祖国统一作出不可磨灭的贡献。（教师补充）

探究主题2 左宗棠收复新疆

下面是李鸿章与左宗棠的对新疆的看法，围绕当时“海防”与“塞防”之争，你赞同谁的意见？除此之外，左宗棠收复新疆过程中还有哪些困难？

新疆乃化外之地，茫茫沙漠，赤地千里，土地瘠薄，人烟稀少。乾隆年间平定新疆，倾全国之力，徒然收数千里旷地，增加千百万开支，实在得不偿失。依臣看，新疆不复，与肢体之元气无伤，收回伊犁，更是不如不收回为好。

——李鸿章

天山南北两路粮产丰富，瓜果累累，牛羊遍野，牧马成群。煤、铁、金、银、玉石藏量极为丰富。所谓千里荒漠，实为聚宝之盆。

我朝定鼎燕都，蒙部环卫北方，百数十年无烽燧之警……是故重新疆者所以

保蒙古，保蒙古者所以卫京师。……若新疆不固，则蒙部不安，匪特陕、甘、山西各边时虞侵轶，防不胜防，即直北关山，亦将无晏眠之日。

——左宗棠

（提示：与英俄对抗，兵、饷、粮、运等困难去思考）

三、黄海海战与反割台斗争

1．黄海海战

（1）、根据形势图列出甲午中日之战的主要战役。

黄海海战

辽东之战

威海卫之战

三站：海上之行丰岛海战

平壤之战

——寻访海上抗日民族英雄

（2）、请看黄海海战中日双方兵力、损失对比表，表中提供的数据反映了什么信息? 项目

参战舰艇火炮(门) 兵(艘) 中方

10 日方

12 191 272 力舰船损失

伤亡人数

(人) 2 052 5艘沉没 1 200 3 566 5艘重伤 300 信息：黄海战役后，北洋水师主力尚存。

（3）、对比邓世昌和慈禧太后的一死一生，你有何认识？

邓世昌之死：

“致远”被击沉以后，邓世昌落水，他的随从刘忠抛救生圈给他，被他推到一边；左一号鱼雷艇赶来相救，他拒不上艇，并说“吾立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”；他养的爱犬太阳犬游到他的身边，先是咬住他的手臂不使他下沉，他将犬奋力推开，犬又衔住他的发辫，使他的头露出水面。邓世昌抱定与战舰共存亡的决心，毅然抱住爱犬，一同沉入滚滚波涛。

慈禧太后60岁万寿盛典：

三军败绩

割地求和

万寿无疆

普天同庆

认识：

在甲午战争中，尽管以邓世昌为代表的爱国官兵为了捍卫国家主权，浴血抗日，表现出了视死如归的精神，但李鸿章的避战自保策略和清政府的腐败最终导致了战争的失败。

2．反割台斗争

(1)背景：1895年，清政府因甲午战败，被迫与日本签订《马关条约》，割台湾及

澎湖列岛给日本。

(2)概况：

①台湾各族人民在丘逢甲、徐骧领导下组成义军，与刘永福的黑旗军并肩作战，给侵台日军以沉重打击。

②台湾沦陷后，在日本统治台湾的50年里，台湾人民争取回归祖国的斗争一刻也未曾停止过。

（3）意义：领土完整；祖国统一；反抗侵略

探究主题3 反割台斗争

从1895年6月到10月，台湾义军和清军官兵前仆后继，奋勇抗敌，为了保台壮烈牺牲的人不可计数。日本侵略者前后出动了7万兵力，付出死亡4800人、

伤2.7万人的代价才攻占台湾。日本在台湾统治初期，屠杀了40万人，约占当时总人口的1/5。

当时日本是先进国家，为什么中国已经割让了台湾，台湾人不愿意臣服日本？

四、义和团运动

1.背景：

根本原因：甲午战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，民族矛盾空前激化。

客观原因：戊戌变法失败后，国事垂危，中国人民无法指望清政府承担反帝重任，只能挺身而出。

直接原因：洋教势力猖獗，山东人民掀起反洋教斗争。最终由山东冠县起义揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。

2.经过：（见课本）

3.失败：客观：中外反动势力的联合剿杀。

根本：农民阶级自身的局限性，表现在：没有提出科学的革命纲领和口号，没有形成统一的领导人、军队和严密的组织，在反帝斗争中具有自发性和分散性。

4.意义：在中国近代反帝爱国斗争史上写下了光辉的一页。阻止了列强瓜分中国阴谋的实现，是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。加速了清政府的垮台。

探究主题4 义和团反帝运动

八国联军出兵以前，列强瓜分中国之说甚嚣尘上，八国联军出兵引起义和团强烈抵抗之后，列强放弃了瓜分中国。八国联军统率瓦德西在给德皇的奏议中，根据他在中国的经验提出：

“吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已丧失德性之人，彼等在实际上，尚有无限蓬勃生气……至于中国所有之好战精神，尚未完全丧失，彼等之败，只是由于武器不良之故……无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一……故瓜分之事，实为下策。” ——瓦德西：《拳乱笔记》

结合教材“材料阅读与思考”，如何认识义和团的历史作用？

（提示：1.具有爱国主义的色彩；2.容易使群众丧失对清政府的警惕性；3.“灭洋”带有笼统排外的落后性。）

课堂小结：面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，这正是近代中国没有灭亡的原因，他们维护国家主权而斗争的爱国精神，激励着一代代中国人，成为我们民族的光荣传统和宝贵精神。