二 新兴力量的崛起ppt配套教案和课堂实录

新兴力量的崛起教学设计

一、教学目标：

1、知识与能力目标：

（1）了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量

的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展

的阶段特征。

（2）通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认知活动，培养学生历史

思维和分析、解

决问题的基本能力。

2、过程与方法目标：

使学生学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题，主动探究

问题的答案，并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。

3、情感、态度与价值观：

（1）了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不

同国家和地区发展的特殊性。

（2）进一步了解中国国情，了解中国和世界的发展大趋势，激发学生对祖

国的热爱，并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主

义情感。

二

、重点和难点

重点：

1、欧洲共同体的产生和发展

2、日本成为世界经济大国的原因

3、中国的振兴以及不结盟运动的兴起

4、新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。

难点：1、从材料中提取有效信息和总结、表述能力的培养。

2、中国与不结盟运动的关系

3、多极化趋势出现的时间及力量中心各指什么

三、教学过程

导入：有学者指出∶“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战

后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有

相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且

已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

思考：在两极格局下，“逐步壮大起来的其他力量中心”指的是哪些力量？

教学：

（一）欧洲人的欧洲

20世纪50至70年代，是西欧国家社会经济恢复和发展时期，借助马歇尔

计划的援助，西欧各国工业生产大体恢复到战前水平，随着西欧各国经济实力

的增强，西欧国家间的联系日益密切，他们认识到，欧洲的联合将有助于其稳

定与发展，因此，欧洲开始了一体化进程。欧洲人为什么要建立“欧洲人的欧

洲”？根据下列材料总结出原因。

1原因

材料一

“总有一天，到那时，„„，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自

的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们

将构筑欧洲的友爱关系„„” ——

维克多·雨果

原因

①欧洲联合思想由来已久。

材料二

如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我

们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。

没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。必须在联合起来

的欧洲建立一个第三种力量。„„一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，

在面临这种威胁时，为了维护和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。

——《阿登纳回忆录》

原因

②经过二战，西欧各国力量削弱,冷战时期国际政治形势推动下欧洲需

要联合自强。

材料三

二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，面对经济凋谢、

政治危机、社会动乱等诸多困难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在

经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化的过程。

——

摘自课本（人教版）

原因

③经济发展的需要，这是欧洲一体化的根本动因。

材料四

要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲

突„„把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构

的管制之下„„这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不

可能的，而且在物质上也不再可能。

——《舒曼计划》（1950年）

原因

④直接原因：促使法德和解。

2、欧洲共同体的成立过程

1951年，欧洲六国成立欧洲煤钢联营；

1958年，组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。

1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧共体的总部在布鲁塞尔。

1975年，共同立法机构“欧洲议会”成立，由选民直接选举产生。

80年代之后，欧共体政治联合进一步加强。成员国之间的防务合作也加快了步伐。

1993年，欧盟成立

欧洲统一的历程：经济一体化-----------政治一体化---------军事防务体系

从这一历程里体现出西欧走向联合的趋势：

趋势：⑴成员国的数量增多；

⑵合作的领域扩大；

⑶合作的层次向纵深发展

3、影响：

结合材料思考：“欧洲人的欧洲”对世界产生了什么影响？

材料一：1958—1969年间，欧洲共同体内部贸易年平均增长率为16.5％。1984年，欧洲共同体10国对外贸易总额达13747亿美元，超过美国1.43倍。

影响

1促进了西欧的政治稳定和经济发展

材料二

：进入70年代，西欧六国和日本不可避免要导致美国同盟国政治关系的变化，„„美国也不能像战后初期和50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。——选自何春超主编的《国际关系史》

影响2增强了同美苏抗衡的实力，冲击了美苏两极格局

材料三：欧盟决不甘愿充当美国小伙伴的消极角色，欧洲作为独立的一极发挥着越来越大的作用

影响3世界格局多极化趋势出现

（二）迅速兴起的日本

1、条件：

材料一：日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策，即在日本政府主导下，将有限的资源向煤炭、钢铁、电力等产业集中，优先发展能源和重工业。

条件1制定了一系列合乎本国国情的经济发展战略

条件2 政府的支持

材料二：第二次世界大战结束以后日本非凡的经济增长，是世界上真正引

人注目的事。而能使日本完成这种发展的一个重要因素，是教育的普及和发展。

——1962年《日本的经济发展和教育》

条件3 大力发展教育事业

材料三：日本还积极引进外国最新的研究开发成果，科研经费占国民生产

总值的比重在上世纪七八十年代为2.5%，90年代上升为3.0%左右，达到世界最高水平。

条件4大力引进国际先进技术，加快产业的更新换代

材料4 大力引进国际先进技术，加快产业的

战后初期美国援

助日本的物资

条件5 美国的扶植

思考：日本战后经济快速发展的主要原因是哪些？补充、归纳：

（1）战后日本一系列民主改革；，

（2）朝鲜战争和越南战争时美国的特需订货及援助；

（3）国民经济非军事化，全力进行经济建设；

（4）制定了外向型经济发展战略；

2、表现：①20世纪50年代，经济高速发展；

②60年代末，成为仅次于美国的经济大国；

③1987年，人均国民生产总值超过美国，居资本主义国家之首，

④90年代泡沫经济之后仍是

世界最大的债权国，在海外的纯资产

世界第一位；还是世界上主要出口大国和对外援助大国。

结合下列材料分析总结日本崛起的影响：

材料一：从20世纪70年代起，日本在日美同盟前提下开展“多边自主外交”，谋求在国际事务中更多发言权，积极争取安理会常任理事国的席位

材料二：

任理事国席位。

材料三

从20世纪60年代后期起，日本对美国贸易出现顺差并逐年增加。在世界市场上，

日本的制成品出口额1707.8亿美元，超过美国的1453亿美元。

日本兴起的影响：

（1）亚太和平的隐患

（2）经济领域多极化

（3）日美关系：联盟、摩擦

（4）谋求政治大国地位

（三）东方巨龙的腾飞

1、20世纪40年代末到70年代的中国

2、改革开放后的中国

与苏联、东欧各国改革受挫形成鲜明对照的，是中国改革的巨大成就。中国在社会主义

建设中也走过照搬苏联模式的弯路，从1956年开始，中国共产党经过20余年的探索，终于走出了一条建设有中国特色的社会主义道路。从1978年中共十一届三中全会以来，我国社会主义建设取得了令世人瞩目的巨大成就。在多极化趋势不断加强的情况下，中国综合国力和国际地位逐步增强，对国际战略平衡的影响，特别是在亚太地区建立新的政治、经济合作体系和战略平衡中，没有中国的参与是不可能实现的。

四

、小结：

战后世界多种力量的兴起与发展，充分体现了世界多极化趋势在曲折中不断发展。政治上多极化趋势的出现的根本原因是经济格局多极化的多极化，即六七十年代形成的美日欧三足鼎立的局面。

五、教学反思：以西欧走向联合、日本崛起为重点，结合中国的崛起、发展，使学生明确在两极格局之下，新兴力量的崛起冲击了两极格局，世界的政治格局出现了多极化趋势。