二 政治建设的曲折历程及其历史性转折ppt配套的教学设计及说课稿

《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教学设计

课程标准

1、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。

2、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。

一、知识与能力

1.了解“文化大革命”中中国民主和法制被严重破坏和践踏的史实。

2.了解中共十一届三中全会的基本内容，认识其在民主政治建设方面所具有的转折性意义。

3.了解改革开放时期中国民主政治建设的发展进程，认识实行依法治国方略的重要意义。

二、过程与方法

1.搜集整理有关“文化大革命”中民主和法制遭受严重破坏的事例或资料，分析“文化大革命”期间中国政治建设出现严重倒退的原三维目标

因。并通过这一资料的搜集过程，使学生学会史料搜集整理的一般方法。

2.访问或调查改革开放以来中国民主和法制建设的主要成就。学习进行历史调查的一些基本方法。

三、情感、态度与价值观

通过学习，认识“文化大革命”给社会主义政治建设造成的巨大破坏，认识在社会主义初级阶段，民主法制的建设必须要有一个稳定的政治环境，无论什么党派和个人都必须在宪法所允许的范围内活动，只有这样才能保证法律的权威和人民的权利的合理实现。同时，通过学习，感受当代中国民主政治建设的伟大成就及其历程，加深对祖国和社会主义事业的热爱之情。

重难点

1、重点：“文化大革命”后我国民主法治建设的全面发展。

2、难点：“文化大革命”期间民主法治遭到严重践踏的原因。

学情分析

“文化大革命”部分比较难，加上初中知识不牢固，学生不容易理解和掌握，而民主法治的内容又比较抽象，学生在理解和掌握上也有难度，因而在教学过程中要多加关注。

教学学法

1、教法：问题教学法，师生互动

2、学法：在老师指导下主动思考、探究；学会史料的搜集、调查等方式来学习历史。

教学过程

情景导入：

山西省平顺县西沟村党总支副书记申纪兰是我国惟一连任一至十一届全国人民代表大会的代表，有人称她为中国人大制度的“见证人”和“活化石”，有人称她是世界上资格最老的“国会议员”。

由问题导入新课：

问题一:你是我国唯一一位从一届持续到十一届的全国人大代表。几十年走过来，你能否对我国社会主义民主政治建设历程做一个总体概括?

总的来说，我国民主政治建设经历了三个阶段

第一阶段：新中国成立——“文革”爆发前（1949—1966）初步建立和发展。

第二阶段：“文革”时期——改革开放前（1966—1978）民主政治被严重摧残、破坏直至完全中断。

第三阶段：十一届三中全会以来（1978年以来）民主政治开始重新焕发生机，步入制度化、程序化的发展轨道。

问题二:还记得第一次当选人大代表的情景吗?心情如何？当时情况怎样？

如果用颜色来形容，那个时期我的心情是红色的。满怀喜悦、充满信心，对未来充满渴望和期待，因为那时我国民主政治建设已经迈出了脚步，有了初步发展。

★建国初，政治建设取得的成就有哪些？

人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、《中华人民共和国宪法》

一、良好开端──中共“八大”

1、背景：三大改造完成，社会主义制度初步建立。

2、时间：1956年

3、地点：北京

4、内容：

（1）分析国内形势，找到主要矛盾。

（2）强调新中国三大政治制度的重要性。

（3）强调依法治国。

（4）强调党的民主集中制。

问题三:中共八大之后，你又是怎样的感受？

那个时期我的心情是灰色的。痛苦、没有希望，仅仅只是活着，还活得提心吊胆的,因为那时国家从上到下就是一个字：乱。民主政治被破坏和中断了。

二、重大挫折——“文化大革命”（1966年——1976年) 通过视频、图片及课本知识结合，让学生掌握文革对民主和法治带来的严重破坏。

分析总结：“文革”期间民主法制遭到破坏的表现

？

1.红卫兵运动中疯狂的个人崇拜严重冲击了民主制度；

2.各地革命委员会的建立是国家政治体制建设的一次重大倒退，非法夺权造成党政领导机关陷于瘫痪，整个社会处于无政府状态；

3.公民的基本人权的肆意践踏，宪法遭到破坏；

4 .人民代表大会制度遭到破坏；多党合作和政治协商制度遭到破坏。

点明文革的性质：“文化大革命”是一场由统治者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。

当时国际社会形容我们国家的情况是：

疯狂！

问题四:那你们觉得问题到底出在哪里？

合作探究？“文革”期间，民主法治遭到严重破坏的原因？

1、左倾错误的进一步发展。

2、***错误地估计了当时国内的阶级斗争形势。

3、野心家林彪、江青等的推波助澜。

问题五:“文革”结束以后，你又是怎样的心情？

那时的心情就象是七色的彩虹，令人激动和振奋人心，天天都像过节似的。我每天都在想：日子越来越好,现在真好啊！

为什么会有这么明显的变化？

主要是十一届三中全会

为什么十一届三中全会能有如此大的威力来扭转乾坤呢？

三、伟大转折——十一届三中全会的召开

1、背景：“文革”结束后两年党和国家在徘徊中前进，邓小平的《解放思想、实事求是，团结一致向前看》实际上成为了全会的主题报告。

2、时间：1978年

3、内容：

（1）思想：重新确立了解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正。

（2）政治：停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，及时果断地把全党和全国工作的着重点转移到社会主义现代化上来，实现了政治路线的拨乱反正。

（3）组织：形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正得罪重要成果。

（4）经济：做出改革开放的重大决策，中国开始了从“以阶级斗争为纲”到经济建设为中心的历史性转变。

4、意义：

（1）是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。

（2）它开创了建设有中国特色社会主义的新道路。

（3）中国从此进入改革开放的新时期，国家的政治建设从此一个新的时代。

四、发展完善——发展社会主义民主政治建设

1、1980年，《党和国家领导制度的改革》，体现了党对建设有中国特色的社会主义民主政治的初步构想。

2、1982年，《中华人民共和国宪法》——新时期治国安邦的总章程。

3、1997年，中共十五大提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务。

4、1999年，全国人大九届二次会议，将“建设社会主义法治国家”，正式以

国家根本大法的形式确定下来。

5、社会主义法律体系不断完善，形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架

。

总结提升：通过图表让学生自行概括民主政治的曲折发展历程。

课堂小结

课后练习

1、在中国要避免“文革”的悲剧重演，主要在于

A、实现国民经济的现代化

B、防止教条主义和个人崇拜

C、彻底批判封建思想

D、完善社会主义民主和法治

2、建国初，我国形成的基本政治制度在“文革”中没有遭到破坏的是

A、人民代表大会制度

B、民族区域自治制度

C、多党合作和政治协商制度

D、民主集中制

3、下列有关十一届三中全会的表述，不正确的是

A、探索社会主义建设道路的良好开端

B、重新确立是实事求是的指导思想

C、实现了政治路线的拨乱发正

D、实现了党和国家工作重点的转移

4、党的十一届三中全会以来，中国在立法方面取得了巨大成就，形成了中国特色的法律体系，这一体系的核心是

A、民法

B、宪法

C、行政法

D、刑法

板书设计

一、良好的开端——中共八大

1、

背景：

2、

时间、地点：

3、

内容：

4、

评价：第一次，良好的开端

二、重大挫折——“文化大革命”

1、

十年大动乱

2、“文化大革命”的教训

三、伟大转折——十一届三中全会的召开

1、在徘徊中前进

2、十一届三中全会的召开

（1）时间、地点

（2）内容

（3）意义

四、发展完善——改革开放以来的社会主义民主政治建设

改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就：