lesson 1教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 Myself Lesson1教学目标：关于单词 My your name new year old 的学习。教学重难点：关于单词的准确发音，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。教具准备：1、教师准备单词卡片和图片。2、教师准备张大挂图。3、课件、sticker等相关物品。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-18 13:08:00

来源学校

学校：四川省成都市泡桐树小学境界分校

lesson 1教案公开课一等奖

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关键词：lesson 1教案公开课一等奖

正文

Unit1 Myself Lesson1

教学目标：

关于单词 My your name new year old 的学习

。

教学重难点：

关于单词的准确发音，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。

教具准备：

1、教师准备单词卡片和图片。

2、教师准备张大挂图。

3、课件、sticker等相关物品。

教学过程：

1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）问好及自我介绍的方式。

T：Hello! I’m Miss Yang. S: Hello! I’m (学生名字). （可以多点几个学生起来相互打招呼并用固定手势鼓励。）

（2）巩固练习课堂习惯：1.整顿纪律：one,two,three,four.2.Let me try. （3）复习第一单元的内容，要求学生拿出ruler/pencil/book/schoolbag配合老师。老师发号口令，学生举起相应的文具，并同时说：I have a ruler/pencil/book/schoolbag.

2 呈现新课 (Presentation) （1）Look,listen and chant. （2）展示图片：Who is he? Who is she? What is your name? How old are you? （3）（3）用以上的方法介绍6个单词和本课简单功能句型,并带读,中途可以请优秀的学生当小老师,反复朗读练习。

（4）教师要特别关注学生发音，提醒学生注意区分，可鼓励学生张大口型，相互检查。

（5）Practice

（6）让学生听录音，跟读

Let’s learn 部分的单词。

（7）游戏：埋炸弹游戏来练习单词朗读.

3 趣味操练 (Practice)

游戏：比一比

将学生分为两大组，每组各派一个选手，教师说句子，选手快速跑到讲台找到所听句子的图片，并举起图片大声读出，这样即为胜利，为本组加一分。之后，在换另一名选手进行。

板书设计：

Unit1 Myself lesson1 课后反思：

很多同学难以掌握发音技巧，在以后的课堂中，还应多加练习。

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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