资料摘要
一、教学目标1．能听懂、会说用来询问一日三餐想吃什么的功能句：What do you want for …?及其答语：I want …并在恰当的情景中运用。2.通过描摹句子来体会句子的书写规范，为正确抄写句子和独立写句子打下基础。3.通过游戏让学生们了解良好的饮食习惯有利于身体健康。二、教学重、难点
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：lesson 2
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 121
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-01-08 18:47:19
- 来源学校
- 学校：葫芦岛市连山区钢屯镇马家沟小学
lesson 2优质课教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：lesson 2优质课教案内容
正文
一、
教学目标
1．能听懂、会说用来询问一日三餐想吃什么的功能句：What do you want for …?及其答语：I want …
并在恰当的情景中运用。
2.
通过描摹句子来体会句子的书写规范，为正确抄写句子和独立写句子打下基础。
3.
通过游戏让学生们了解良好的饮食习惯有利于身体健康。
二、教学重、难点
灵活运用功能句询问和表达一日三餐想吃什么。并能规范书写句子。
三、教具准备
课件、调查表格、食物图片、购物篮、牛奶、面包、鸡蛋等食品
四、教学过程
Step 1 Warm—up and revision 1、唱歌谣。播放歌曲小动画，和学生一起说唱第一课的歌谣，营造轻松的氛围。
2、
复习单词。课件出示残缺的食物图片，让学生猜猜是什么食物。比一比哪个小组说的既快又准。
Step 2 Presentation 1、课件出示主题图，引导学生观察图中人物和场景，并进行简单交流。如：Who are they ? Where are they ? What are they talking about ?让学生尝试着回答。
2、学生猜测Billy晚饭想吃什么，Yaoyao的父母想吃什么?
教师再提问What does Yaoyao want for dinner? 进而引导学生进入情境猜测. Step 3 New Lesson 1、Look ,listen and repeat . （1）课件出示A项图，播放录音，让学生初步感知新功能句，并回答What does Yaoyao want for dinner? (2 ) 再次播放录音，让学生边听边指着对话文字。并根据情境图理解对话。
(3 )第三次播放录音，让学生跟读对话。引导学生注意模仿语音语调。对于学生容易出错的单词发音，教师要示范读一读。
（4）小组成员分角色读对话，然后表演对话。为了帮助学生理解和运用语言，教师准备超市购物的道具，大屏幕展示超市背景图，为学生表演对话创设真实的情景。
对表现好的小组，给予鼓励，送一个汉堡贴图。
（5）Play a game : No Chicken !
课件出示游戏规则：学生三人一组，抽纸条运用功能句进行问答，如果晚饭吃的是chicken ，就要受到惩罚。
通过游戏，不但巩固了本课的功能句，而且使学生们明白要有健康的饮食习惯，多吃蔬菜、水果。
2、Let’s talk （1）课件出示B项调查表格，带领同学们读一读食物单词。
（2）
让学生听录音，熟悉调查要使用的语言。
（3）
师生进行调查示范。
（4）
让学生按照示范，以小组为单位合作完成调查。
（5）随机抽取几个小组进行全班展示。
3、Let’s write （1）教师课件出示功能句，并引导学生观察句子的书写，让学生说一说书写句子的注意事项。教师可以补充。
（2）首先教师示范，然后师生一起书空。
（3）
让学生先临摹句子，然后再抄写句子。教师巡视并给予指导。
（4）
请几名书写规范的学生进行展示，全班进行评价。
Step 4
Summary What have you leaned this class ? 让学生说一说，最后教师进行归纳总结。
Step 5
Homework
Do a survey : 运用功能句询问家人或朋友一日三餐想吃什么？
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-01-08 18:47:19
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 121
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_34731
来自：学校：葫芦岛市连山区钢屯镇马家沟小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：lesson 2优质课教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。