Lesson 11 Have some coke课时教学实录.pdf

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关键词：Lesson 11 Have some coke…课时教学实录

Lesson 11 Have some coke

教学设计

一、教学目标

1、单词掌握：come, happy, birthday, coke, pear, come in。

常用句型运用：Have some coke. Thank you. / No, thanks.

Happy birthday. 上述单词和句型是本课要求掌握运用，让学生不仅要学会，还要让学生通过本章节的学习了解日常朋友同学之间交际的一些应对和回复，培养学生的沟通能力。

2、除了知识内容的掌握运用，还要让学生在教学过程中对英语听读能力有一定提高，英语教学最终还是学以致用，让学生多读多听多说；

二、教学重点

新单词的掌握和其在句型当中的应用，同时了解重点句型在实际交际情景过程当中的应用。

三、难点

学生对于新单词的熟练和掌握需要一定的过程，不会一步到位，并且从熟悉再到

应用又是一个过程，教学当中要注意根据小学学生的实际年龄和理解能力，耐心授教。

四、教学准备

课件ppt、音频工具、

五、教学过程

1、PPT对话课件展示，播放音频，让学生跟读一定次数加深了解；

(1) 第一部分对话为：

-- Hello, Eve! Come in, please.

-- Happy birthday, Tom. -- Thank you. (2) 第二部分对话为：

-- This is my mum. This is Eve. -- How do you do, Eve?

-- How do you do, Mrs Black? (3) 第三部分对话为：

-- Have a pear. -- No, thanks. -- Have some coke, please. -- Thank you. 2、新单词的拼读、翻译和讲解，带领学生多次拼读新单词和陌生句型，通过情景带入加深对新单词的理解掌握；模仿课程情景当中的对话多次练习；

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