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栾川县第五实验小学授课时间:年月日星期课 题教学目标教材分析重点难点课时2 累计课时百花园一1、学习查字典,掌握部首查字法。2、读一读,比一比,懂得一字多音。3、背一背古诗《秋浦歌》。4、讲一讲自己的暑假生活,体会暑假生活的乐趣。教学生查字典的方法,让学生练习查字典。在读背中扩大积累。在口语交

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栾川县第五实验小学

授课时间:

年

月

日

星期

课 题

教学目标

教材分析

重点

难点

课时

2 累计课时

百花园一

1、

学习查字典,掌握部首查字法。

2、

读一读,比一比,懂得一字多音。

3、

背一背古诗《秋浦歌》。

4、

讲一讲自己的暑假生活,体会暑假生活的乐趣。

教学生查字典的方法,让学生练习查字典。

在读背中扩大积累。

在口语交际中,训练学生的口头表达能力。

1、

学习查字典,掌握部首查字法

2、在读

记

背中扩大积累。

861模式

谈话法、讨论法

PPT 小黑板 字卡

教 学 过 程

教 法

学 法

教具学具

第一课时

教学内容:第1、2题。

教学过程:

一、导入新课

二、学习查字典

1.认识字典结构。

2.什么是部首查字法?

3.什么是部首?

学生汇报(教师引导出音序查字法)

4.怎么在字典中查到生字那?以“征”字为例,边教学便让学生练习查字典。

5.让学生查“棚、深、试、逃”

6.总结部首查字法。

三、读一读,比一比

小黑板出示:乐园

乐曲

进行

银行

生长

漫长

爱好

好看

多少

少年

你发现了什么?

四、学习《秋浦歌》

1.自由朗读

2.指名读

3.学生提出不理解的问题,小组内讨论。

让身体和灵魂都在路上,培养具有中国灵魂的世界公民!

4.教师指导解释不理解的问题。

5.教师范读。

6.教师指导朗读,读出诗的节奏和韵律。

7.指导背诵。

8.小结。

五、作业

第二课时

教学内容:能说会道。

教学要求:

1、让学生讲一讲自己的暑假生活,体会暑假生活的乐趣,和大家一起分享快乐。

2、

训练学生的听话说话能力,并把自己说的写下来,注意语句连贯、通顺。

教学重难点:能够说一段意思连贯完整的话。

教学过程:

一、

导入新课。

两个月的暑假生活就过去了,你在暑假里过得快乐吗?你有什么有趣的事儿告诉大家?你想知道同学们的趣事吗?今天我们的口语交际的题目就是“说说我的暑假生活”。

二、

说一说

1、看图,指名说说他们的话。

2、分组说说自己的暑假生活。

3、指多名学生说一说。

三、写一写

1、大家说了那么多,能不能写下来呢?

2、学生练习写话,教师巡视指导。

3、同桌互相读一读,改一改。

4、师讲评学生的习作。

四、作业:修改作文并抄写

板书

设计

教学反思:

乐园 进行 爱好 多少 生长

乐曲 银行 好看 少年 漫长

让身体和灵魂都在路上,培养具有中国灵魂的世界公民!

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A:对应课文《百花园一》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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