Revision 1ppt课件教学实录

小学一般现在时

一、教学目标：掌握一般现在时的构成及其用法。

二、教学重点: 一般现在时的构成。

教学难点：一般现在时的运用。

三、教学过程

1、定义——

一般现在时的自我介绍

(1) 表示经常发生或习惯性发生的动作时，用一般现在时态。

I wash the dishes every day. You sometimes take a bus home. They usually have lunch at 11:30. He always gets up early. She is often late for school. You are 13. He is a student. The moon goes round the earth.

2、关键词——

一般现在时的好朋友

always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every day(每天) every year(每年） all the time（所有时间）

on Monday（在星期一） in January （在某月）

3、一般现在时的构成——

一般现在时的真面目

I study English every morning. 1. 表示经常性的动作或状态

We speak Chinese. 2.表示表示客观事实

Jim likes playing football. 3. 表示习惯性的动作或状态

4.巩固练习

①

表示经常性、习惯性的动作或状态

I wash the dishes every day. You sometimes take a bus home. They usually have lunch at 11:30. He always gets up early.

②

表示客观事实

She is often late for school. You are 13. He is a student. 四、拓展延伸

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲

②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

五、小结

当主语是第三人称单数时，动词需变化. 动词单三的变化规则：

1、一般情况下，直接加s，如：reads, plays, works, makes 2、以s, x, ch, sh结尾，加es. 如：watches washes 3、以辅音字母加o结尾,一般加es ,如：does, goes 4 、辅音字母+y结尾的单词, 变y为i,再加es如： studies 5、不规则变化have，变have 为 has 如：have-has

六、作业

板书设计

一般现在时变化规则

情况

构成方法

例词

read-reads；

一般情况

加 -s

play-plays；

work-works

以辅音字母+o结加 -es

尾的词

go-goes，

do-does

watch-watche以s，sh，ch，x加 -es

等结尾的词

wash-washes

s，

以辅音字母+y结尾的词

变y 为i再study-studies

加es

变have 为 h不规则变化have

as

have-has