2　阿姨叔叔辛苦了说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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课题：《阿姨叔叔辛苦了》教学目标：1、使学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重教学重点：学生通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点：学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。教学准备：多媒体教学方法：合作探究教学过程：情境导入：同学们，我们生活周围有许多默默奉献的劳动者，今天就指

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所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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2018-05-03 15:17:00

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学校：大安市红岗子乡中心校

2　阿姨叔叔辛苦了说课稿【一等奖】

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2018-05-03 15:17:00

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了说课稿【一等奖】

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课

题：《阿姨叔叔辛苦了》

教学目标：1、使学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重教学重点：学生通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点：学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。教学准备：多媒体教学方法：合作探究教学过程：情境导入：同学们，我们生活周围有许多默默奉献的劳动者，今天就指导自学：出示学习目标探究活动：他们。

2、运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。

3、体会劳动者的辛劳和奉献精神。

让我们一起走进他们的生活。（板书课题）

1、学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

2、运用多种方式进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。

3、体会劳动者的辛劳和奉献精神。

3）一、1、看看你生活周围的劳动者—小组讨论：我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。

（出示课件

2、小组派代表回答

3、你想对这些辛苦的叔叔阿姨们说点什么呢？（自由回答）

二、寻找你身边默默奉献的人

1、小组交流

2、指名汇报：美容师、建筑工人、医生、农民、科技工作者、服务员……

3、师出示课件：师生共同感受、体会

4、说说他们所做的贡献

三、合作探究，准备采访

1、你们想去采访哪个职业的人? 为什么? 2、你们采访的主题是什么? 3、准备问叔叔、阿姨哪些问题？

4、调查：完成记录表。活动一

调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者，比如小卖部的售货员、村里的农技员等，也可以参观广播站、种子站等。调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。

活动二他们是怎样工作的？引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的？通过调查，你们最大的收获是什么？通过与其他小组的调查交流后，你又了解哪些工作？各种工作是怎样的辛苦？学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。

活动三感受劳动者的苦与乐

[播放

课件：辛勤的劳动者——徐虎] 引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你从徐虎的事迹中了解到什么？你还知道哪些先进人物和先进事迹？

小结提升：这样一群平凡的人，用自己的劳动体验着人生的快乐，用奉献浇灌着幸福的生活，让我们向他们致敬！

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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