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Unit1 Hello，I’m Andy 第一课时一、教学内容Let’Sing 二、教学目标(一)语言知识目标能辨认5只小动物的名字，并与它们交上朋友。(二)语言技能目标能通过歌曲的学习，初步掌握打招呼和介绍勇于：Hi！/ Hello! What’s your name? My name is…(三
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Unit 1 Hello!第二课时教案
未知
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关键词：Unit 1 Hello!第二课时教案
正文
Unit1
Hello，I’m Andy 第一课时
一、
教学内容
Let’Sing 二、
教学目标
(一)
语言知识目标
能辨认5只小动物的名字，并与它们交上朋友。
(二)
语言技能目标
能通过歌曲的学习，初步掌握打招呼和介绍勇于：
Hi！/ Hello!
What’s your name?
My name is…
(三)
学习策略目标
组织学生通过歌曲、动作，掌握、理解句型。
(四)
文化意识目标
了解外国的问候方式。
三、
教学重点
分辨4只小动物及它们的老师的名字。
四、
教学难点
句子：What’s your name ?
My name is…
五、
教学策略
1.
借助玩偶、图片等直观教具，呈现新的知识。
2.
通过歌曲引起学生兴趣。
六、
教学过程
(一)
导入新课
(二)
呈现与操练
(三)
巩固与发展
(四)
小结
(五)
布置作业
第 1 页，共 1 页
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关于本教案的常见问题
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