11 太阳系优质课教案.pdf

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关键词：11 太阳系优质课教案

第11课时《太阳系》

内容标准：

知道太阳系的组成及八大行星的排列顺序。

教学目标：

科学知识目标

1.了解太阳系是由恒星、行星、小行星、彗星等不同天体组成的；

2.知道太阳八大行星的名称、排列顺序，对它们的大小有直观的印象。

能力培养目标

1.培养学生提出问题的能力；

2.培养学生观察、比较和分析的能力；

3.培养学生搜集整理信息的能力。

情感态度价值观

1.认识到科学是不断发展的；

2.愿意与他人合作学习和探究问题。

教学方法

情景引入——资料整理——分析讨论——归纳体会

重点难点

知道太阳系是由恒星、行星、小行星、彗星等不同天体组成，了解八大行星的名称、大小和排列顺序。

教学过程：

一、情景导入：

如果我们能透过蔚蓝的天空，我们将会看到什么呢？媒体播放“太阳系”

视频。

思考：说说大家知道的太空知识。

二、问题：1、太阳系中有哪些行星？

2、哪颗行星的体积最大？其他的行星有多大？

3、讨论：

4、活动：小组活动。制作行星的模型卡片。体会太阳及八大行星的大小及排列顺序。

交流：认识太阳及八大行星的大小及排列顺序。

拓展：以前，人们认为太阳系有九大行星，为什么现在只有八大行星呢？

三、课堂小结。

11 太阳系优质课教案