1 爱护自己的身体ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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爱护自己的身体教学目的1、教育学生懂得爱护自己的身体。2、培养学会保护自己的身体。3、掌握一些健康锦囊。教学重点:学会保护自己的身体。难点:学会保护自己的身体。课时安排一课时教学过程一、情景导入。星期天,丹丹去游泳,在强烈的太阳下晒了一个下午,晚上就开始发烧、咳嗽。为了照顾她,第二天一大早,爸爸赶忙

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所属课文：1 爱护自己的身体

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2018-06-08 19:20:00

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正文

爱护自己的身体

教学目的

1、教育学生懂得爱护自己的身体。

2、培养学会保护自己的身体。

3、掌握一些健康锦囊。

教学重点:学会保护自己的身体。

难点:学会保护自己的身体。

课时安排

一课时

教学过程

一、情景导入。

星期天,丹丹去游泳,在强烈的太阳下晒了一个下午,晚上就开始发烧、咳嗽。为了照顾她,第二天一大早,爸爸赶忙带丹丹上医院看病。

二、探究新知

（一）、说说自己生病时的经历

1、自己最难忘的一次病痛。

2、生病时有哪些症状，自己有什么感受？

3、自己的症状最后是怎样消除的？

小组交流:说说你的感受。

（二）．学习“健康锦囊”。

⑴第一个“健康锦囊”。

学会爱护自己身体的每个部位。

①大脑是人体的司令部。我们只有不让它太疲劳,它才能很好地指挥身体工作。

②眼睛能把各种信息传给司令部,我们应该怎样保护它呢? 小组交流。

③耳朵也是传递信息的重要器官。

讨论:在生活中,有哪些可能损害耳朵的不良行为? ④肺,没有了呼吸,就没有了生命。人吸进氧气,呼出二氧化碳。

⑤人的心脏正常每分钟跳70下左右。

数一数,你一分钟心脏跳了多少下? ⑥胃担负着消化食物,把食物转化为能量的重任。

讨论:我们怎样爱护它? ⑦人的身体总共有206块骨头,组成支撑人体的支架。

⑵第二个“健康锦囊”。

①生病时,吃药要按时定量,吃多吃少都会影响健康。

②要心情开朗,充分休息。

③把窗户打开,让空气流通。

④要经常洗手;在打喷嚏或咳嗽时,要捂着嘴巴,防止病菌传播。

⑶第三个“健康锦囊”。

看图说说有什么妙计? （三）他们为什么都是“小眼镜”？（探究活动）

组织学生开展探究活动，找出同学们眼睛近视的原因。学生可以寻找自己近视的原因

（四）．健康习惯小测试

此活动可以作为课后活动，让学生根据自己在日常生活中的行为表现，填写教材中的表格，并请家长监督，从而将保护意识外化为良好的行为习惯。

（三）小结

（四）作业

教学板书

爱护自己的身体

一、观察自己

二、认识自己

三、了解自己

四、保护自己

关于本教案的常见问题

Q：1 爱护自己的身体ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 爱护自己的身体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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