Unit 5 I like biscuits.教学目标｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 I like noodles教学设计教材版本教材内容教学目标湘少版Unit 5 I like noodles. 1. 熟练掌握一些常见食物名称，并能谈论自己的食物喜好；2. 能感知不同国家的饮食差异；3. 通过对食物的学习，了解文化间的融合。S1 Warm up 1. Greeting

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 5 I like biscuits.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

122

下载次数

更新时间

2018-04-25 14:55:00

来源学校

学校：长沙高新区虹桥小学

Unit 5 I like biscuits.教学目标

未知

2018-04-25 14:55:00

122

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 5 I like biscuits.教学目标

正文

Unit 5 I like noodles教学设计

教材版本

教材内容

教学目标

湘少版

Unit 5 I like noodles. 1. 熟练掌握一些常见食物名称，并能谈论自己的食物喜好；

2. 能感知不同国家的饮食差异；

3. 通过对食物的学习，了解文化间的融合。

S1 Warm up 1. Greetings 2. Play a game--Me too

I am a girl..

I have big eyes.

I like apples.

... S2 Presentation 1. Lead- in A bite in our class--I am hungry. What am I eating? 2. Words

I am eating: biscuits, bread, milk, rice, noodles, dumplings 3. Talk about the likes What do you like？

I like ___. 4. Classification Chinese food & Western food S3 Practice 1. Watch a video. 2. Act: a reporter interview the passers-by's likes. S4 Summary We share the food together.

课堂活动设计阐述

本课主要以饮食文化为主线，从舌尖上的课堂引入，再让学生区分中西方食物，谈论食物喜好，通过视频以及交流感知中西方饮食文化的融合，达到最终的目的：我们生活在同一个世界，我们共享食物，喜好无国界。

教学设计简案

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 I like biscuits.教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 I like biscuits.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 5 I like biscuits.教学目标