资料摘要
课时教学设计课题教学目标重点天气与生活1、天气变化对人们生活的影响2、认识天气符号天气变化对人们生活的影响程。认识天气符号难点教学准备相关的图片教学过程教学环节教学内容1、观看一段天气预报的视频2、谈话，交流：同学们，今天的天气怎样？天气有哪几种？3、学生自由描述后，师引出问题：你喜欢什么样的天气吗
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11 天气与生活教学设计实例
未知
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关键词：11 天气与生活教学设计实例
正文
课
时
教
学
设
计
课题
教
学
目
标
重点
天气与生活
1、
天气变化对人们生活的影响
2、
认识天气符号
天气变化对人们生活的影响
程。认识天气符号
难点
教学准备
相关的图片
教
学
过
程
教学环节
教学内容
1、
观看一段天气预报的视频
2、
谈话，交流：同学们，今天的天气怎样？天气有哪几种？
3、
学生自由描述后，师引出问题：你喜欢什么样的天气吗？为什么？
4、
出示几种天气的图片（晴、阴、雨、雪等）
5、
在学生欣赏完图片后，教师提出问题：不同的天气我们都在干什么呢？
6、
晴天，我们可以进行室外活动……
雨天，我们需要打伞……
雪天，我们可以堆雪人……
7、
学生畅所欲言，勇敢地说出自己想要表达的话。
8、
出示几种符号，让学生认识有关的天气符号。
9、
家庭作业：收看今晚的天气预报，作简要的记录。
天气与生活
板
书
设
计
晴天：我们可以进行室外活动……
雨天：我们需要打伞……
雪天：我们可以堆雪人……
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关于本教案的常见问题
Q：11 天气与生活教学设计实例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11 天气与生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。