资料摘要

Unit4 He Lives in a Village 第1课时教学设计【内容来源】陕西旅游出版社五年级下册Unit4 【主题】Let’s learn ,Look and tick,【课时】第1课时一、教学目标1. 能听、说、读、写单词:bird, snake, potato, tomato, vi

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Part A
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
64
下载次数
0
更新时间
2018-04-28 15:12:00
来源学校
学校:陇西县陈家庄小学

Part A课堂实录【2】

未知
2018-04-28 15:12:00
64
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

Part A课堂实录【2】

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Part A课堂实录【2】

正文

Unit4 He Lives in a Village

第1课时教学设计

【内容来源】陕西旅游出版社五年级下册

Unit4 【主

题】Let’s learn ,Look and tick,

【课

时】第1课时

一、教学目标

1. 能听、说、读、写单词:bird, snake, potato, tomato, village, lake, river 2. 能在实际情景中熟练运用以上单词。

二、教学准备

1. 教师准备: Let’s learn部分的课件。

2. 学生准备:一张白纸和水彩笔。

三、教学重、难点

1.重点:掌握新单词bird, snake, potato, tomato, village, lake, river 2.难点:将所学新单词能在实际情景中熟练应用。

四、教学过程

课程导入(Leading In)

(1)课前热身

1. 教师与学生互答问题:

2. 鼓励学生多说、多练习口语,活跃课堂气氛,激发学生学习英语的兴趣。

1 / 4

(2)新课导入

1. Part A Warming-up: Look and tick T: Where is your home? Please tick the picture. 2. 教师以课件出示一位老奶奶和一位老爷爷的照片,并向学生介绍:

T: These are my grandpa and grandma. Where is their home? Can you guess? 课程活动过程(presentation) (1)新课展示Part A Let’s learn 1. 教授单词village 教师承接上一部分,以课件出示村庄的图片,继续描述:

T: Look! My grandpa and grandma live in a village. Look at the trees, the grass and the houses. This is a village. 教师板书单词village,让学生随着教师的写进行拼读。

2. 教授单词bird和snake (1) 教师以课件出示一棵树的图片:

T: In the village, there is a tree.(教师指着树的上面)Can you guess what is in the tree? 教师强调on the tree和in the tree的区别:on the tree表示的是树上本身长的东西(叶子、果实等),in the tree表示的是树上的外来物(鸟、蝴蝶等)。在学生理解之后再次提问:Can you guess what is in the tree?

2 / 4

学生进行猜测之后,教师在课件树上出示一只小鸟,教授新单词bird,并板书领读。

(2) T:(教师指着树的下面,并模仿蛇发出的声音:嘶嘶)Can you guess what is under the tree? S2: ... T: Look! It’s a snake.

教师板书并领读单词snake。

3. 教授单词potato和tomato T:(出示土豆和西红柿的图片)There is a farm near the village. On the farm, there are many potatoes and tomatoes. 教师板书并领读单词potato和tomato,之后,在两个单词的下方分别板书potatoes和tomatoes,注意用其他颜色的粉笔板书es,强调其复数结尾。

4. 教授单词lake和river (1)T: (引导学生猜一猜)Near the village, there are two places. There is a lot of water . Can you guess what they are? T&Ss: River and lake. 河流和湖泊

T.(出示小河、湖泊的图片) Yes. There is a river and a lake near the village. 教师板书单词river和lake,并引导学生拼读记忆。

(2)巩固活动

1. 教师领读单词,让学生听并跟读单词。

3 / 4

2. 教师随意抽取单词,要求学生全体或一个接着一个快速拼读单词。

操练活动(Practice Activities) 1.

Magic fingers 2.

Play a game 3.

Listen and draw 教师将新学单词揉合在一起进行表述,要求学生将听到的内容画下来,并把相应的单词写到旁边,选出一组代表向大家展示自己的画。表述内容如下:

There is a small village. In the village, there is a big tree and a blue bird in the tree. There is an orange snake under the tree. Near the village, there are many potatoes and tomatoes on the farm. And there are many fishes in the river and the lake. 五、小结(Summary)

【板书设计】

Unit4 He Lives in a Village bird,

potato, snake,

↓

village,

potatoes, lake,

tomato river

↓

tomatoes

4 / 4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-28 15:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 64
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_36187

来自:学校:陇西县陈家庄小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Part A课堂实录【2】是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Part A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。