资料摘要
第三课时教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点：通过故事的学习，达到情感教育。教学环节：•学习目标（2分钟）（一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。（二）读故事，体会其中的教育意义。•自主学习（15分钟）（一）温故知新分角色，读对话，复
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- 2018-04-24 10:04:00
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Part C教学设计及说课稿
未知
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关键词：Part C教学设计及说课稿
正文
第三课时
教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。
教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。
教学难点：通过故事的学习，达到情感教育。
教学环节：
•
学习目标（2分钟）
（一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。
（二）读故事，体会其中的教育意义。
•
自主学习（15分钟）
（一）温故知新
分角色，读对话，复习上节课内容。
（二）阅读方法
读课本上的故事，理解含义。
（三）互助释疑
小组内交流故事内容。
•
展示交流（10分钟）
班级展示
1．请同学上台表演故事情节，教师进行适当的情感教育。
2．请同学上台做游戏，一人读，一人画，巩固所学知识。
3. 请同学上台做游戏，一人读单词，另外一个同学指出身体的部位。
•
点拨升华（8分钟）
（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。
（二）指名学生有感情地读对话。
•
课堂作业（5分钟）
作业当堂清
Ask and answer A：Does a panda have...？
B：Yes, it has a .../two... A：Does it have ...？
B：No, it doesn’t. 板书设计：
Unit 1
My body A：Does a panda have...？
B：Yes, it has a .../two... A：Does it have ...？
B：No, it doesn’t. 课后反思：
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-24 10:04:00
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关于本教案的常见问题
Q：Part C教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Part C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。