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人教版《品德与社会》三年级下册教学设计晒课:《阿姨叔叔辛苦了》第一课时教学设计安徽省太湖县晋熙镇骑龙小学 王媛芬教材分析:《阿姨叔叔辛苦了》是人教版《品德与社会》三年级下册第三单元中的第二个主题,前面一课是《我们的生活需要谁》,后面一课是《说声“谢谢”》。根据单元提示,本课题旨在引导学生通过观察、

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学校:太湖县晋熙镇骑龙小学

2 阿姨叔叔辛苦了优质课一等奖

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2 阿姨叔叔辛苦了优质课一等奖

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人教版《品德与社会》三年级下册教学设计晒课:

《阿姨叔叔辛苦了》第一课时教学设计

安徽省太湖县晋熙镇骑龙小学 王媛芬

教材分析:《阿姨叔叔辛苦了》是人教版《品德与社会》三年级下册第三单元中的第二个主题,前面一课是《我们的生活需要谁》,后面一课是《说声“谢谢”》。根据单元提示,本课题旨在引导学生通过观察、访问自己生活的周围辛苦工作的劳动者,了解生活中各行各业劳动者的苦与乐;基于此再引导学生通过自己生活的体验,真真切切感受到劳动者的辛劳与奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生感激之情,懂得敬重他们,学会并内化形成尊重他人的道德品性,实现道德品质教学对生活回归的终极教育目标。

教学目标:

1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上

,运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。

2、在调查、访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对各行各业的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

教学重点:通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点:激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

教学准备:

1、布置学生观察、调查身边劳动者的工作情况。

2、多媒体课件。

教学时间:共3课时,本节课是第1课时

教学过程:

活动一、情境导入,感知“苦”

1、谈话:同学们当我们迎着初升的太阳走在清洁的街道上,开始一天愉快的学习、工作生活时,你知道我们身边的人们在忙什么吗?

2、出示各行业人劳动的图片,学生欣赏。

3、教师小结。

活动二、了解劳动者的一天

1、感知餐馆工作人员的一天工作。

2、交流感受。

3、议一议:假如我们的生活中没有这些劳动者,会怎样呢?

活动三、调查交流。

1、谈话引入。

2、小组交流。

3、指名汇报。

4、填表,说感想。引发敬重之情。

板书设计:

阿姨叔叔辛苦了

苦

感恩

敬重

乐

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