歌曲《多年以前》教案教学设计
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歌曲《多年以前》教案教学设计
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关键词：歌曲《多年以前》教案教学设计
正文
二年级音乐下册
第4课《多年以前》教案
花城版
教学目标:
1. 能用亲切、自然的声音学会唱歌曲《多年以前》。
2. 认识四分休止符，并在歌曲学唱中体会。
3. 通过歌曲《多年以前》的学唱，让学生体会歌曲的基本情绪，加强“爱护自然、保护环境”的环保意识。
教学重点:
1.
能用自然、亲切的声音学会唱《多年以前》。
2.
能体会歌曲的基本情绪和其中蕴含的环保意识。
教学难点:
认识四分休止符
教具准备：
多媒体课件
钢琴
教学过程:
一、激情导课
1. 音高复习导入：打手号演唱——1 2 3 4 5 6 7
2. 今天我们认识一位新朋友“0”，同学们把它读作什么,我是四分休止符，遇到我是别出声呦。（用双手握拳表示）
3．玩一玩跳格子。(师指到哪，生唱到哪，遇到休止符时千万别出声并双手握拳，要求音要唱准，节奏要准确。)
二、学习歌曲《多年以前》
1．初听歌曲第一段。
师:歌曲的第一段描述了怎样的内容,有感情地朗读第一段歌词。
2．听一听、看一看
师：（1）听辨歌曲的速速。（快速、中速、慢速）
（2）听听歌曲里唱了谁。（“外婆”和“我”）
（3）看看曲谱里有哪些音乐记号。有些什么作用。
3．唱一唱
(1) 听录音轻声哼唱。
(2) 分乐句演唱（一声部)。
（3）按照力度记号演唱。
4、议一议
（1）议议歌曲里的角色。（外婆和我）
（2）议议歌曲里有哪些场景。（房子，大树，凳子，花草，阳光，小鸟）
（3）选择最合适自己的角色扮演并表演唱。
（要求：树木，花菜做造型表演，小鸟在其间自由飞翔。“我”依偎在“外婆”身旁听故事。）
5、练一练
（1）二声部合唱的预备练习。
（2）尝试用二声部合唱来表现歌曲。
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来自：学校：咸丰县清坪镇中心小学
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