歌曲《没有祖国哪里会有我》板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课题：《没有祖国哪里会有我》目标1、能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有祖国哪里会有我》2、通过学习歌曲，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。教材分析重点学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》难点附点、大切分的演唱教具多媒体、钢琴教学过程。一、新课导入：引题激趣师：同学们，我们今天来学唱一首

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌曲《没有祖国哪里会有我》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

165

下载次数

更新时间

2018-05-28 10:43:00

来源学校

学校：广州市花都区明珠学校

歌曲《没有祖国哪里会有我》板书设计及意图

未知

2018-05-28 10:43:00

165

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：歌曲《没有祖国哪…板书设计及意图

正文

教学设计

课题：《没有祖国哪里会有我》

目

标1、能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有祖国哪里会有我》

2、通过学习歌曲，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。教材分析重点学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》难点附点、大切分的演唱教具多媒体、钢琴教学过程

。

一、新课导入：引题激趣

师：同学们，我们今天来学唱一首歌曲，名字叫《没有祖国哪里会有我》。听到这个歌名，你们会想到什么？

预设问题：

（一）这里的“我”指的是谁？

（二）祖国和“我”是什么关系？

（三）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？

二、学唱歌曲

（一）听听

1、听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：

A 难过的 B 激动的 C 深情的

2、听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：

A 四二拍

B 四三拍

3、听听歌曲有没有前奏、间奏或尾声，如有则用笔在书上做出小记号，以便唱歌的时候做提醒。

4、听听你最喜欢的一句歌词，并在歌谱上找出来。

5、听听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？

6、听听歌曲的速度，并做出正确的选择：

A 快速

B 中速 C 慢速

（二）看看

1、看看歌词里有没有不认识的字？

2、看看曲谱里有没有些什么疑问的地方？（上波音、倒三角）

3、用“la”音哼唱、轻声跟唱歌词接龙唱。

4、找出曲谱里的休止符、二分音符找出歌曲中的最高音、最低音、反复记号，以及画有连音线的地方。

5、说说歌曲表达了一种怎样的情感？你想对祖国妈妈说些什么？

6、演演：学生随音乐边唱边表演个别学生上讲台表演。分小组进行表演。

7、比比谁最先记住歌词。比比谁记的歌词多。

8、评评哪一位同学或哪一组同学演唱得既

三、总结

我们今天学习演唱了这首歌曲《没有祖国哪里会有我》之后，大家觉得我们为自己强大的国家感到自豪吗？--自豪，好，那么课下，大家再去复习演唱，并找出更多祖国让我们感到自豪的事，好吗?

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《没有祖国哪里会有我》板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《没有祖国哪里会有我》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

歌曲《没有祖国哪里会有我》板书设计及意图