8 暗箱里的秘密教案3

暗箱里的秘密

一、教学目标

1.通过猜想兔子在土山中的逃跑路线，认识什么是暗箱。

2.通过阅读，了解生活中更多的暗箱。

3.猜想暗箱里的情况，知道一些解暗箱的方法。

4.在解暗箱的过程中，如果意见不一致，需要交流、磋商、重新取证。

二、教学重难点

1.重点：猜暗箱里障碍物的位置。

2.难点：使用多种方法，体察小球滚动时暗盒里的状况。

三、教学准备：

小暗盒、听诊器、水瓶及水、金属及其敲击物

四、课时安排：

一课时

五、教学过程设计：

（一）讲故事：

从前有一只大灰狼，他在森林里饿了三天三夜，肚子好饿，快走不动了，忽然遇到两只小白兔，跑出来，他说：“有吃的了”精神一抖，开始追赶，小白兔发现情况不妙，说“亏得我们有准备”，它们朝山丘的方向跑去，然后赶紧钻进了山洞，山洞口太小，大灰狼进不去，只能失望的看着，而此时，小白兔早已穿过山洞从另外两个洞口出来了，它们成功逃脱。

请同学们猜想兔子在山洞里的逃跑路线。

在活动手册第8页画出逃跑路线，只要符合“一分为二”的特征即可。

二、解暗箱

洞穴我们没法打开，里面是什么情况我们不知道，其实有许多东西像洞穴一样不方便打开，人们只能靠各种信息猜想里面的情况。这就像那些既不能打开，又不能从外部直接观察其内部状态的结构，我们把这样的系统叫做暗箱。老师这里有一些暗箱，我们一起来揭开其中的秘密吧！

1.滚小球，判断盒子里障碍物的位置。提示：盒子里有一个球和一个障碍物。

注意：盒子是封死的，不打开哦！

2.和同伴说说你的发现。用框画出障碍物的位置即可。

3.如果意见不一致，多试试，多交流。

注意：要说理由，以理服人，不要瞎猜；

要善于听取别人的意见，不要争吵。

三、了解生活中解

“暗箱”的事例

刚才我们接了一个暗箱，生活中类似于暗箱的结构有很多，人类很聪明发明了很多相对的工具来解开，下面我们一起来认识一些，看看他们是如何解开“暗箱”的。

1.听诊器

主要由胸件、胶管和耳件组成。医生用听诊器听人体内的呼吸声和心跳声，猜想心肺工作状况，检查身体。

实验：使用和感受听诊器。

（与直接贴身听区别）

（注意男女生之间分开最好）

2.铁路检修工

火车长期使用，多少会出现一些毛病，我们可以通过敲打来判断哪里出了问题。如果声音比较闷，说明零件是好的，如果声音清脆，说明松动了。检查时有时还需要晃动线缆，看看是否松动，保证火车正常运行。所以我可以通过听声音，发现异常，猜测车轮是否有裂缝。

模拟铁路检修工敲敲打金属查找故障和隐患。

实验：敲打不同金属。（钢、铁、合金、铝）

3.金属探测器

探到金属管道时，金属探测器会发出蜂鸣声，给维修人员提供有用的信息。维修人员就可以用探测器寻找地下管道。 请欣赏视频。（《小羊肖恩》）

4.听漏

在人们的工种中有一种工作叫做听漏，你们知道吗？看图片里的两个叔叔在干吗？

请欣赏视频：听漏工。

5.冲热水瓶

在给热水瓶灌水时，我们可以通过听声音来辨别水是否灌满。

实验：给瓶子灌水。

四、小结

通过本课的学习我们知道了，在活动过程中，当我们意见不一致

时要认真听取同伴的意见，猜想要有理由不能瞎猜，实验要多种几次。

同时也知道了人们就是通过各种工具和方法了解暗箱里的秘密，解决生活中的问题。

五、板书设计

暗箱里的秘密

解暗箱

生活实例