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Unit 1 My day C.story time教学设计教学目标能理解故事内容；能理解并朗读、表演故事，还能恰当地对故事内容进行改编；整合学生已学过的语言，以增加故事容量，拓展语言运用的机会。教学过程1.分享小故事，观看story time的视频，整体感知。2.读故事，回答问题。3.出示图片，引
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C优秀公开课教案
未知
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关键词：C优秀公开课教案
正文
Unit 1 My day C.
story time教学设计
教学目标
能理解故事内容；能理解并朗读、表演故事，还能恰当地对故事内容进行改编；整合学生已学过的语言，以增加故事容量，拓展语言运用的机会。
教学过程
1.
分享小故事，观看story time的视频，整体感知。
2.
读故事，回答问题。
3.
出示图片，引导学生理解、学说busy,collect nuts,dry nuts，eat nuts。
4.
请学生完整欣赏故事视频一遍，播放第二遍时请学生轻声跟读，接着再请学生模仿朗读，引导学生模仿故事中角色的语音、语调。
5.
小组内分角色朗读，跟视频模仿对话，对模仿朗读得好的同学要及时给予表扬与肯定。
6.作业：改编故事。
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