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Lesson9;Open And Close 教学目标:知识与技能目标:1.掌握Kk, Ll,Mm,Nn 2.学生能够运用和认识下列词汇:close, open, door, window 3.学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作Open the_____ .Close the______ 学
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lesson09 Open and Closeppt课件教学实录
未知
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关键词:lesson09 Open and Closeppt课件教学实录
正文
Lesson9;Open
And
Close 教学目标:
知识与技能目标:
1.掌握Kk, Ll,Mm,Nn
2.学生能够运用和认识下列词汇:close, open, door, window
3.学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作
Open the_____ .Close the______ 学习策略目标:
学生在学习中集中精力,对所学内容主动练习和运用。
情感态度和价值观:
学生敢于开口,乐于学习本课的字母和单词。
教学重点:
字母Kk, Ll,Mm,Nn 教学难点:
学生清楚每个字母在单词中的发音。
教学准备:
录音机、PPT 教学过程:
一、复习
1.问候:Hello,everyone. How are you?
2.复习:利用ppt中的图片认读前边学过的字母和单词。
二、学习新课
1.Letters: Kk, Ll,Mm,Nn
①看字母卡片让学生认读以前学的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh,Ii,Jj
②介绍新字母:Kk, Ll,Mm,Nn并板书
③领读字母:然后说明每个字母在单词中的读音放录音,学生跟读
④学生自主练习书写,教师观察并指导
⑤展示kite、lake、mouth、nose的图片,大声读出每个字母和单词,学生跟读。重点突出首字母的发音。
6练习:将简笔画与单词匹配
○2.学习door, window
①教师手指教室内的门和窗,读这几个单词,然后让学生读数次,并板书
②播放录音,学生跟读。
③操练:让全体学生或单个学生回答下列问题
④
What’s this?
a door/window
3.学习Open the_____. Close the_______
①示范:教师打开然后合上一本书,一扇门或一扇窗户,边做边读出这两个单词。并板书open和close
②教师手指黑板上的单词先朗读,然后由学生朗读数次。
③让自告奋勇的学生用动作演示
教师:(自告奋勇的学生)Please open/close the book/door/window
学生:(打开一本书,一扇门或一扇窗户)
全班学生:Open/Close.
④同学们打开《教科书》放录音,学生看书跟读。
⑤作游戏“RACE AND DO”把学生分成几个队。每队派一名代表按照教师的指令比赛做动作。比如Please open the door/window/book.参赛者快步走到门前争取第一个打开门。获胜者为他的队赢得1分。在黑板上记下得分。
⑥做《活动手册》N3
板书设计:
Kk, Ll,Mm,Nn
kite、
lake、
mouth、
nose
Door门
window 窗户
open 开
Open the_____.
close关
Close the______.
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