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Lesson9;Open And Close 教学目标:知识与技能目标:1.掌握Kk, Ll,Mm,Nn 2.学生能够运用和认识下列词汇:close, open, door, window 3.学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作Open the_____ .Close the______ 学

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lesson09 Open and Closeppt课件教学实录

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lesson09 Open and Closeppt课件教学实录

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Lesson9;Open

And

Close 教学目标:

知识与技能目标:

1.掌握Kk, Ll,Mm,Nn

2.学生能够运用和认识下列词汇:close, open, door, window

3.学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作

Open the_____ .Close the______ 学习策略目标:

学生在学习中集中精力,对所学内容主动练习和运用。

情感态度和价值观:

学生敢于开口,乐于学习本课的字母和单词。

教学重点:

字母Kk, Ll,Mm,Nn 教学难点:

学生清楚每个字母在单词中的发音。

教学准备:

录音机、PPT 教学过程:

一、复习

1.问候:Hello,everyone. How are you?

2.复习:利用ppt中的图片认读前边学过的字母和单词。

二、学习新课

1.Letters: Kk, Ll,Mm,Nn

①看字母卡片让学生认读以前学的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh,Ii,Jj

②介绍新字母:Kk, Ll,Mm,Nn并板书

③领读字母:然后说明每个字母在单词中的读音放录音,学生跟读

④学生自主练习书写,教师观察并指导

⑤展示kite、lake、mouth、nose的图片,大声读出每个字母和单词,学生跟读。重点突出首字母的发音。

6练习:将简笔画与单词匹配

○2.学习door, window

①教师手指教室内的门和窗,读这几个单词,然后让学生读数次,并板书

②播放录音,学生跟读。

③操练:让全体学生或单个学生回答下列问题

④

What’s this?

a door/window

3.学习Open the_____. Close the_______

①示范:教师打开然后合上一本书,一扇门或一扇窗户,边做边读出这两个单词。并板书open和close

②教师手指黑板上的单词先朗读,然后由学生朗读数次。

③让自告奋勇的学生用动作演示

教师:(自告奋勇的学生)Please open/close the book/door/window

学生:(打开一本书,一扇门或一扇窗户)

全班学生:Open/Close.

④同学们打开《教科书》放录音,学生看书跟读。

⑤作游戏“RACE AND DO”把学生分成几个队。每队派一名代表按照教师的指令比赛做动作。比如Please open the door/window/book.参赛者快步走到门前争取第一个打开门。获胜者为他的队赢得1分。在黑板上记下得分。

⑥做《活动手册》N3

板书设计:

Kk, Ll,Mm,Nn

kite、

lake、

mouth、

nose

Door门

window 窗户

open 开

Open the_____.

close关

Close the______.

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