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Lesson13 How Do You Feel? 教学目标：（1）会唱本课的歌曲 （2）会说本课的英语会话教学重点：单词head hand 的发音区别课时：一课时教具：卡片 录音机教学过程一 Greeting (1) How are you？ I’m fine ，thank y
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lesson13 How Do You Feel优质课教案内容
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关键词：lesson13 How Do You Feel…优质课教案内容
正文
Lesson13 How Do You Feel? 教学目标：
（1）会唱本课的歌曲
（2）会说本课的英语会话
教学重点：单词head hand 的发音区别
课时：一课时
教具：卡片
录音机
教学过程
一
Greeting (1) How are you？ I’m fine ，thank you. Good morning. How many? (2)play a game “colour point”
二.New concept
(1)A.出示卡片
教授单词
head arm leg foot hand B.play a game “touch your …” C.做的好引出高兴
不好引出悲伤
“ happy sad”
(2) 师: How do you feel? 生：
I feel happy/sad. I am happy. I am s 三.practice in pairs make up dialogue
S1:Hi,How are you?
S2:I’m happy/sad.
S1;How do you feel?
S2:I feel happy S1:Are you happy/sad?
S2:Yes,I’m happy/sad. No,I’m not happy/sad.
四. play a game have an order stamp your foot wave your arm shake you leg clap your hand
五. Let’s sing a song First listen the recoder and then sing after it
六: use the activity book
七: homework
copy the word“ arm leg foot head hand”
板书: Lesson
13How Do You Feel?
Happy Sad How do you feel?
I’m happy/sad.
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