17 秦陵兵马俑名师教学视频（文字实录）

17、秦陵兵马俑

一、播放媒体，导入新课。

1、播放媒体，激发情感。

(点击媒体)师：我们打开历史的大门，追溯历史的长河,谁能忘记2000多年前中华大地上的第一位皇帝——秦始皇？他叱咤风云，成就霸业；气势如山，统一中华。如果说巍峨绵延的万里长城会让你赞叹秦王朝的强大，那么气势磅礴的秦陵地下宫殿一定会让你惊叹秦王朝的辉煌。

2、指名交流，揭示课题。

师：今天就让我们随课文一起走进“秦陵兵马俑”。（揭示课题：齐读）秦陵兵马俑是秦始皇陵墓中陪葬的陶制兵马像。作者是怎样介绍它的呢？赶紧读读课文，找出概括介绍秦陵兵马俑的句子。

二、初知课文。

1、自读课文，找出课文中概括介绍秦陵兵马俑的句子。

2、交流指导朗读。

（1）交流出示三句句子。

（2）你们看，这三句话分别出现在课文的什么位置？你知道课文是什么结构吗？

（板书：举世无双，享誉世界

绝无仅有、惟妙惟肖）

（3）第一句和第三句中哪些词语写出了人们对兵马俑的评价？

（4）抓住这四个词语读好这两句话。

（5）第二句在文中起什么作用呢？承接的是什么？（上文的规模宏大）引出的是什么？（引出的是下文的类型众多、个性鲜明）

（板书：规模宏大

类型众多，个性鲜明；）

（6）因此，作者说兵马俑不仅——，而且——。

三、学习课文。

1、学习课文第二节。

（1）问：课文第几小节写规模宏大？（第2小节）

（2）小声读，思考：作者用什么方法向我们介绍规模宏大的？（举数字）

（3）他用这些数字写出了哪几方面的规模宏大？

（4）抓住这些具体的数字兵马俑的宏大规模。（生齐读）

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师：这一小节中还有一个词语既写出了它的规模宏大,又表现出它那磅礴的气势，你能找到吗？(恢宏气势) （5）就让我们一起读出气势恢宏的感觉来。

师：现在，在一号坑上面盖起了一座巨大的拱形大厅。因此当我们走进大厅， 生：人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。

师：站在高处鸟瞰

生：坑里兵佣、马佣相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵。

1）什么是鸟瞰？ 2）从上往下看，事物变小，可是一号坑的气势依旧咄咄逼人，请你们再来读读，读出它的气势。

（二）学习第4-9小节

1、师：我们领会了兵马俑的气势磅礴，规模宏大，然而更令人称奇的是兵马俑类型众多，个性鲜明。快速地看看课文4-9节，告诉老师文中写了哪些类型的兵马俑？生回答。师评价：看来真是——类型众多。（分小组读，一组读一个俑）

2、在4—9小节中挑选一种你最感兴趣的兵马俑描写读一读。

（1）将军俑

——生交流感兴趣的原因。

师述：你们看作者先写了将军俑的样子,再写由将军俑样子产生的种种联想。这惟妙惟肖的样子,简直就是将军再现。来，每个想当将军的男生读读描写将军样子句子,女生读读作者的联想。（评价：从你们的朗读中，一个个坚毅威武的将军形象展现在了我的眼前。）

（2）武士俑

——武士俑虽然装束与将军俑不同，可是写作方法上却有着异曲同工之处。哪些写了武士俑的样子?哪些写了作者的联想?写样子的部分你们读，联想的部分我来读。

（3）骑兵俑、车兵俑、弓弩手。骑兵俑（读）真是勇猛善战；车兵俑——（读）真是分工明确、各司其职；弓弩手——（读）真是神情专注、箭术高超。

（4）马俑

师过渡：喜欢马俑的同学，老师想和你们合作的读一读，马俑和真马一般大小……它跃跃欲试的样子，让作者联想到——，他跃跃欲试的样子又曾经让美国前总统克林顿联想到“我真担心他会不会踢我一脚！”而他跃跃欲试的样子又会让你联想到什么呢？在学习单上写写。

师：（交流）这就是我国雕塑艺术的伟大啊！

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3、学习第10小节 （1）引读：师读：每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异。它们有的——生读，这让作者联想到——好像在考虑如何相互配合，战胜敌手……）

（2）过渡：看着这些神态让作者浮想联翩，

难怪当我们走进他们身旁，（生：）似乎还能听到他们轻微的呼吸声。

（3）读着这句话你心中有什么问题吗？

质疑：兵马俑没有生命怎么能听到他们轻微的呼吸声呢？

兵马俑本身没有生命，但是古代劳动人民精湛的技艺却令它充满了生机。这一小节在写作上有什么特点？（总分总结构、排比的句式、从样子和联想两方面介绍）

4、同学们你们看现在在老师的媒体中出现了几张照片，你能不能用学到的课文语言描述一下他们的形象。你可以抓住他的装束，也可以加上他的动作神态，还可以展开自己的联想选一幅或几幅来写写。

5、在那么多类型的兵马俑中作者在描写将军俑、武士俑时最仔细，你知道是为什么吗？（如果我们感到他最吸引人或最有特色就可以进行具体，形象的描述，这样也能使文章的表达有详有略。）

四、情感升华

1、

师过渡：岁月流逝，时光不反，威武雄壮的军阵，再现了秦始皇当年完成统一中国大业而展示出的军功和军威，兵马俑在每一个中外游客心中都会留下强烈的震撼。

法国前总理希拉克：生读——秦陵兵马俑是世界的第八奇迹！

美国前国务卿基辛格说：生读——“能创造这个灿烂历史的民族，一定能创造出光辉的未来。”

2、师总结：难怪作者在开头这样写：“举世无双的兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。”只有民族的，才是世界的！让我们永远记住这举世无双的（指板书）——秦陵兵马俑！

板书：

举世无双

享誉世界

规模宏大

秦陵兵马俑

惟妙惟肖

绝无仅有

类型众多

个性鲜明

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