Unit 3 Language in use10分钟试讲教案

how引导的感叹句：

how + 形容词

+n.+ 主语

!

1.The sunshine is really beautiful.（改为感叹句）

_______ _________ sunshine it is!/ ______ ________ the sunshine is.

2.He is writing his homework carefully.（改为感叹句）

年级______

班级________课型_______ 姓名

日期

______ ________ he is writing his homework.

北京师范大学鄂尔多斯附属学校初中部

“知行课堂”七年级英语模块总结课

知行教学：

1、让管理在课堂上发生，让学习在课堂上发生；

2、让学生的脑和手真正动起来，让学生获得真实的学习经历。

课题：Module 12 Western music

Unit 3 Language in use

一、学习目标

复习模块重难点词语短语，总结模块重点语法知识，从文章介绍的音乐家延伸到写作。

二、学习重难点

模块重点语法知识的应用，感叹句what与how的转换，介绍一个著名的音乐家。

三、老师引领下的学生自主学习或师生互动

（一）学案Part 1【自主探究1】

Key structures in Module 12 感叹句

选择疑问句

反义疑问句

（二）学案part 2

【自主探究2】

感叹句

what引导的感叹句：

What + a / an + 形容词

+ 可数名词单数

（+ 主语

+ 谓语）!

What + 形容词

+ 可数名词复数

（+ 主语

+ 谓语）!

what + 形容词

+ 不可数名词（+ 主语

+ 谓语）!

选择疑问句

用or连接; 回答时不能用yes或no，语调是前升后降。

1.Will Jim come to the party? Will Mary come to the party? （改为选择疑问句）

Will ______ ____ ______ come to the party? 2.Do you like basketball? Do you like football?（改为选择疑问句）

_____ you like basketball ____ football?

反义疑问句

1.Jack is really tall, _______ _____?（完成反意疑问句）

2.Don’t be late next time, _______ _______?（完成反意疑问句）

（三）学案Part 3【语法精练

探究中考】

句型转换

1.Our school is beautiful.（改为感叹句）（2016北京）

_______ ________our school is! 2.I’m from Shanxi and Zhangjie is from Shanxi too.（改为同义句）______ ______I _______ _______Zhangjie ________from Shanxi. 3.You can play the violin,_______ ________?（补全反义疑问句）4.He wrote over 400 waltzes.（对划线部分提问）

______ _______waltzes _____he ____? 5.Mozart was born in Austria in 1756.（划线部分提问）

______ and_______ ________Mozart born? 6.He was a great musician.（改为感叹句）（2018 呼和浩特）

______ ________ ________ _______he was.（同义句）

_______ _______he was.

（四）学案part 4

【自主探究4】Writing

Name be born birthplace

life history

Lang Lang

Lang Lang 1982年

辽宁省沈阳市

3岁开始学习钢琴

5岁第一次参加(take part in)钢琴比赛(competition)，并获得第一名(first prize) 1997年去美国学习

1999年闻名世界

2000年——2017年，在世界各地举办了多场音乐会

Before writing: 连词成句

连句成文

1.他1982年出生于辽宁省沈阳市。

_________________________________________ 2.他三岁开始学习弹钢琴。

________________________________________ 3.1999年他闻名世界。

________________________________________ 4.2000年——2017年，在世界各地举办了多场音乐会。

_________________________________________ 四、反思（重点从知识、方法、思维等角度表达）

我的成就

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我的问题

____________________________________________________________________________________________________________________________________________