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实验中学七年级下册英语科导学案(教师模板) 主备人:朱金兰教研组长审核:任课教师:使用时间:教学流程课题:Module 1 Lost and found Unit2 Are they yours? 课时:1 课型:Reading and writing 个案备注学习目标1.知识目标:①词汇:came
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Unit 2 Are they yours?第一课时导学案
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关键词:Unit 2 Are they yours?第一课时导学案
正文
实验中学七年级下册
英语科
导学案(教师模板)
主备人:朱金兰
教研组长审核:
任课教师:
使用时间:
教学流程
课题:
Module 1 Lost and found
Unit2
Are they yours? 课时:1 课型:
Reading and writing 个案备注
学习目标
1.知识目标:①词汇:
camera,phone,leave,plane,taxi,why,airport,hundred,thousand, strange,boat,duck,pig,sausage. ②句型:They are looking for…/Hundreds of people come hese…/Whose are they? 2.能力目标:运用所学的目标词汇和句型,模仿写出寻物启事和招领启事。
3.情感目标:培养学生乐于助人,拾金不昧的优良品质。
教学的重点和难点:
理解短文,写出失物招领启事
使用说明与学法指导:
运用双色笔在课本中画出导学案中的单词,句型。标注不明白的地方。
独立思考,合作探究,解疑答惑。
【预习导学(我会学习)】
词汇:照相机
n._____________ 电话
n._______ 遗忘,丢下
v. __________
飞机n.___________ 出租车n.____________为什么adv.____________
机场n.________________百num.__________千num.________________
奇怪的adj.___________船n._________鸭n.________猪n.___________ 香肠
n.________________ 短语:移动电话_____________丢东西_____________那就是为何…_________
匆匆忙忙______________几百________________寻找________________
与某人交谈___________上公告汽车_______________在机场___________
成百的____________________许多其他东西_________________
打….(找)某人___________________ 此时此刻_______________
【课文探究】
1.学生自读课文,标出有疑问的地方。
2.学生朗读课后的问题,带着问题再次阅读课文,找出答案。
3.小组讨论,并核对答案,以便展示。
4.听录音,学生跟读。
5. 完成Activity 3.
6. 课文重难点分析。
【仿写探究】
1、
学生独立观察两则启事的格式和内容。
2、
小组探讨失物招领启事和寻物启事的要素及区别
3、学生独立起草自己的失物招领和寻物启事。
4、小组讨论检查,以便展示。
1
【课堂展示】
任务一:.朗读词汇,熟记单词。
任务二:朗读课文—整体齐读—小组分段展示朗读.
任务三:学生课文疑难解答展示。
任务四:学生写作展示
【目标检测】
1.写单词
(1)There are a lot of_________________(出租车)on the road. (2)The woman is forgetful(健忘的),she often l_____________things. (3)We usually have about two_____________(千) mobile phones. (4)He often gets up late. That’s w________ he is late for school. (5)Don’t be in a h_____________, we have lots of time.
2.翻译句子
(1)这个男人正在找他的相机。The man is_____________________ his camera.. (2)每天有数百人来这里。_________________people come here every day. (3)这些鸭子是谁的?它们是我的。
________________ books these?
They’re ________________? (4)他常把手机落在家。He often ___________his phone __________home.
3.选择
(1)My father is talking _________my teacher now.
A.for
B.to
C.of (2)An old man is ______________on the bus.
A.geting
B.get
C.getting (3)Are these ducks ______________? Please call me________2899567.
A.your, on
B.yours, at
C.your, at (4)Some people are swimming and many _________people are lying in the sun.
A.another
B.others
C.other
【总结巩固】
1.复习巩固本单元知识。课后整理笔记,熟记单词,熟读课文。
2.完成《同步学习》和《课堂作业》相关练习
3.预习下一单元。
教学反思
2
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关于本教案的常见问题
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