1 我是小小安全员优质课教案推荐

我是小小安全员

绍兴市鲁迅小学

执教者：缪静

教学目标：

1.加强学生的安全意识，具有火灾等紧急事件发生时的处理能力。

2.认识居家安全的重要性，预防厨房火灾的发生。

3.懂得遇到危险要冷静，树立自我保护意识。

4.拥有火灾逃生自救的能力

教学重点：

认识厨房火灾隐患的危害性并有较强的自我保护意识。

教学难点：

具有当安全事故发生时“处事不惊，冷静处理”的心理素质。

教学准备

6个小队的荣誉牌，“小小安全员胸卡”，“安全星”，玻璃杯、蜡烛、打火机

教学设计

大家好，我是安全教导员，缪老师。今天我到这里是来帮助大家成为合格的“小小安全员”。每一队都有一面属于自己的荣誉牌，全组队员共同努力，为小队争星添彩。如果你们小队能在这堂课中得到5颗及5颗以上的星，该组所有队员都可以获得“小小安全员”的上岗名牌。

让我们一起努力，奋力争星吧！

一、新闻冲击，贴近生活

1.在前几天老师下班回家的时候，看见人民路上浓烟滚滚，天空一下子被黑烟吞噬了，真恐怖呀。（说说近在眼前的火灾）

2.看4月16日同一时间发生在绍兴新建北路和安昌镇的两起火灾新闻。（看视频）

3.俗话说：贼偷一半、火烧全无。顷刻间，一切都化为乌有。此时此刻的你有什么感受? 4.同学们，火是一把双刃剑，它既可以造福人类，用之不慎，又会带来灾难。据调查（出示课件：火灾的危害）。

火灾给家庭和社会带来痛苦和灾难。我们是家庭的一份子，有义务要和爸爸妈妈一起，来守护我们的家。

二、解决厨房中的安全隐患问题

让我们排查一下，家里最容易引起火灾的是什么地方？（生，厨房，完成板书；找对家庭火灾高危区，小队可加星。）

课件出示：厨房中引起火灾的三大元凶：油锅起火、电器着火、煤气泄漏。

▲油锅起火（看视频，用实验验证结论）

1.课件出示：厨房中常用的三种可以灭火的物品：水、锅盖、面粉。

请学生讨论，哪个物品灭油锅，既安全又方便。

2.学生反馈，师摸查情况。

3.看视频，逐一验证。

（1）水，会让火势蔓延，不可以。

（2）面粉会引起爆炸。

（3）锅盖，最安全。请学生看视频，并用心观察，正确盖锅盖的方法。并且用右手握拳当做锅，左手成掌当做盖，实际演练一下。

同学们演示动作规范，可加星。

4.科学小百科，课件出示：火由三个元素组成：着火源、火源、空气，缺一不可。许多灭火的工具都是靠断绝氧气，进而达到灭火的目的。（了解灭火原理）

知道，我们的身边还有许多物品是可以用来灭火的，例如：浸湿的衣物、食盐、沙土等。

▲电器着火（看图片，学知识）

1.课件出示：消防员叔叔给予小学生的建议，同学们，电器着火应先关闭电闸，然后用干粉灭火器进行灭火。但是，小学生不建议这些操作，遇见火情，请求助于大人。

2.认识“电闸”。简单介绍我们身边的各种电闸。

3.作假设，教室里的日光灯着火，可以关旁边的开关吗？（生：关电闸。）师强调：电器着火，会产生漏电，不适合小学生亲自操作，请立即求助于大人。

4.电器灭火用什么工具呢？（灭火器）

5.出示灭火器使用图示。通过观察，然后总结图中信息，归纳得出：

①了解火气的使用方法，和注意要点。

②认识灭火器标志，巩固火警电话119. ③提醒：消防设施，请勿乱动；消防通道，保持通畅。

▲煤气泄漏（听故事，得出“小学生安全建议书”）

我们身边就有一个女同学，用她的智慧在煤气泄漏事故中救了自己的奶奶。让我们来听听她的故事吧。

1.女同学的听录音。

2.听了这位同学的故事，你认为她的哪些行为值得我们学习？

①

懂得安全知识：（板书）

A 打开窗户，让空气流通。

B 关掉阀门。

为什么要打开门窗呢？引出“燃气泄漏的危害”，会让人中毒，会爆炸引发火灾。

②板书：懂得自我保护——会求助于周围的大人帮忙（板书）

③板书：沉着冷静不慌张（板书）

3.那你对这位同学的做法中，有没有提出改进的或值得商榷的地方吗？

（关阀门如果有大人在场的话，最好让大人去关。因为我们手的力量没有大人的强大，更何况女孩子的力气更小，可能会拧不紧阀门；也有可能会推倒罐子，更加危险。）要懂得自我保护。

4.从这个故事中，哪些救护是需要大人去做的？

掐人中：一般首选男人，因为指甲不长，且比较有力量。小孩和女人不宜。

人工呼吸：需要更高的体能和技能，适合专业人士操作。

5.师小结：小故事，大收获。我们生活中可能会遇到的危险不仅有煤气泄漏，还可能遇到（火灾、溺水、触电、地震）等等大大小小的危险，但无论是哪种情况，对于我们小学生来说都要做到（师生配合说）：遇到危险要冷静，自我保护首当先，安全常识多掌握，。

★这就是今天的收获《小学生安全建议》，得到一颗五角星。

三、头脑风暴，学以致用。

我们不仅要懂得厨房相关内容防火知识，还要学会判断和运用。下面就让我们来一次头脑风暴吧，6个小队进行对抗。答题分两轮，第一轮必答题；第二轮抢答题。答对可以加星。

1.必答题（判断题）

（1）燃气泄漏，我们可以打开排风扇帮忙通风。错

错题分析：当燃气浓度在空气中达到一定程度，遇到电会引发爆炸。

（2）煤气泄漏，关闭阀门很重要。对

（3）有人晕倒了，我赶紧去给他做人工呼吸。错

错题分析：人工呼吸需要专业人士操作。

（4）油锅着火，锅盖从上往下垂直盖，就可以灭火。错

错题分析：应该由内向外，平行推出。

（5）油锅着火，可以用面粉进行灭火。错

错题分析：面粉扬起会引发爆炸。

（6）电视机着火，可以用干粉灭火器进行灭火。对

2.抢答题（判断题）

（1）煤气泄漏，可以用扇子帮助通风。对

（2）油锅着火，用锅盖灭火，要等到锅盖凉下来了，才可以打开。对

（3）燃气灶的火，被溢出来的汤水浇灭了，没有关系。错

错题分析：火虽然被熄灭了，但是煤气仍然在泄漏，应该把阀门关注。

（4）水、沙子、土、浸湿的棉被，都是可以用来灭火的。对

四、实践演练：安全逃生

1.俗话说：不怕一万，就怕万一。我们的生活中总是有那么多的意外，万一火灾真的来临了呢？我们怎么办？（生：打119、喊救命求助大人、逃离火场……）

最主要干什么？——逃生。

师边完成板书提醒学生：逃生是首要，等到安全地域再拨打119，下一节课的内容，我们会重点指导，如何拨打119。

2.如何逃生？

咱们鲁迅小学每个月都举行安全逃生演习，谁来说说火场逃生时要注意什么？

【湿毛巾，捂口鼻。低下头，屈身前进。为什么要用湿毛巾？为什么要屈身前进？（由于火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴

近地面匍匐或弯腰前进。）】

同学们的火灾逃生技能很强，快给自己再加一颗星吧！（5）

2.老师把同学们的话，编成了一首儿歌，我们一起大声地读一读这首安全儿歌吧：

发生火灾不乱走，湿毛巾、捂口鼻；

身体前屈头邻地；头脑冷静快疏散。

3.全班重温安全演习。

●演习前采访：哪些物品可以捂住口鼻？（红领巾、衣服、围巾、臭袜子也可以，提醒孩子生命才是最可贵的，等等）

●火警声响起，逃生开始！

●请学生站到讲台前，再进行采访。恭喜你们仅在？秒之内，就成功逃生。

请问，你刚才为什么没有把身子弯那么低呢? 你为什么是从后门出去的呢？

你能谈谈自己的感受吗？给大家一些建议吗？

全班安全逃生，得一颗星。

五、颁发荣誉名牌，回顾中心。

1.得到5颗及以上星的同学请站起来。把名牌光荣地贴在胸前。

恭喜大家成为光荣的小小安全员。

2.请你举起右手，和老师一起，大声宣誓：

自己在家不玩火，发现火情不慌张，自我保护要记牢，我是小小安全员。

六、作业

老师交给小小安全员的第一个任务就是：去排查家里的安全隐患，完成书本P73上的表格，把家中存在的安全隐患拍照下来，进行整改，整改后也拍照继续。咱们下节课交流总结。小小安全员们，预祝你们排查工作，顺利。让我们的家，幸福又安全！下课。

板书设计

我

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小

安

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员

《小学生安全建议》

119 自我保护首当先

遇到危险要冷静

厨房

安全常识多掌握