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音乐教案《春天来了》大官小学董立新教学目标:1、能积极、主动参与音乐学习活动。在音乐中感受春天的美好。2、能自然、有表情地演唱歌曲《春天来了》。有创造性地用动作来表现歌曲,主动用歌声、动作来表现对春天美好向往的情感。。教学重点:1、能用自然、优美的声音、有表情地演唱歌曲《春天来了》。2、能感受两首乐

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选唱  春天来了教案(名师)

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音乐教案《春天来了》

大官小学董立新

教学目标:

1、能积极、主动参与音乐学习活动。在音乐中感受春天的美好。

2、能自然、有表情地演唱歌曲《春天来了》。有创造性地用动作来表现歌曲,主动用歌声、动作来表现对春天美好向往的情感。。

教学重点:

1、能用自然、优美的声音、有表情地演唱歌曲《春天来了》。

2、能感受两首乐曲的基本情绪,并能用动作(或律动)主动参与表现音乐中的快慢、强弱变化。

教学难点:

引导学生在音乐中感受、体验和表现春天的美、大自然的美。并能大胆、自信、创造性地参与音乐学习活动。激发热爱大自然、发现生活中的美的情感。

教具准备:

音响、打击乐器等

教学方法:聆听法、启发法、听唱法、表现法、表演法、讨论法等。

教学环节教学步骤设计意图

一、导入

1师生问好

2.发声练习,唱音阶。

3.听音训练,1,3,5 4.节奏训练x.xxx、xxxx- 5.看歌谱打节奏

二、感受体验,学唱歌谱

1.听《春天来了》范唱

2.说说歌曲里描画了哪些美景

3.清唱歌谱

4.随钢琴伴奏唱歌谱

三、学唱第一段

1.分段按节奏读歌词,

2.师唱谱,生唱词,分句练唱

3.随钢琴伴奏唱第一段:重点指导5544|332-|5544|3532-|

四、学唱第二、三段

1.读第二段歌词

2.清唱第二段

3.清唱第三段,重点指导“为我们”,“我们的”“的”唱成“地”和“在山谷里在”

4.随钢琴伴奏唱第三段

五、整体演唱

1.跟原唱一起唱

2.歌表演加动作:第一段一句一句指导;第二、三段即兴创编感受表演

3.随钢琴伴奏边唱边表演

4.跟原唱一起边唱边表演,学生自由上台感受春天的美。

5.用打击乐器感受歌曲的美

六、总结

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关于本教案的常见问题

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