西湖美教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：西湖美教学目标：1、感受江南文化及越剧音乐的风格特点。2、学会由越剧填词的歌曲《西湖美》。教学重点：在越剧欣赏中能学唱越剧调填词歌曲《西湖美》。教学难点：能用越剧语言演唱歌曲教学过程：一、组织教学1、师生问好！练声连音练习模唱练习2、复***戏》二、感受西湖1、在太湖美的歌声中继续我们的天

资料类型：教学教案文档

所属课文：西湖美

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

146

下载次数

更新时间

2018-04-12 09:15:00

来源学校

学校：九寨沟县第二小学

西湖美教学评价实录

未知

2018-04-12 09:15:00

146

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：西湖美教学评价实录

正文

教学内容：

西湖美

教学目标：

1、感受江南文化及越剧音乐的风格特点。

2、学会由越剧填词的歌曲《西湖美》。

教学重点：在越剧欣赏中能学唱越剧调填词歌曲《西湖美》。

教学难点：能用越剧语言演唱歌曲

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好！练声

连音练习

模唱练习

2、复***戏》

二、感受西湖

1、在太湖美的歌声中继续我们的天堂之旅，上有天堂、下有苏杭，我们告别苏州，又将去哪里呢？学生回答。

2有同学去过杭州西湖吗？请谈一谈对西湖的印象。学生交流

3、是不是这样呢？我们一起来见证一下，观看课件（背景音乐西湖美）

4、感觉怎样？你想说点什么? 5、历代的文人雅士来到西湖禁不住诗兴大发，留下千古名句，让你又想到了什么?（学生交流有关西湖的诗句）

6、配乐朗诵西湖美歌词

三、体验学唱

1、初听范唱

2、复听歌曲

3、听旋律，注意间奏

4 、填词演唱

5、重难点教唱

6、集体演唱

四、越剧欣赏

1、怎样让歌曲唱出越剧的味道呢？同学们了解越剧吗？

2、欣赏越剧《梁山伯与祝英台》选段。

3、学生交流自己品出来越剧味道，师小结简单介绍越剧特点。

4、在歌曲《西湖美》中找一找越剧的影子，从歌词的字数、间奏来体会歌曲的戏曲特点，学生交流。

5、师生运用吴侬软语学唱歌曲，配伴奏音乐

6、学生表演

五、课堂小结

学生谈收获，师小结！师生再见！

反思：

关于本教案的常见问题

Q：西湖美教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《西湖美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

西湖美教学评价实录