资料摘要
教学目标: 1、知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。2、遇事想得开,不为小事计较、生气。教学重点:学习正确面对并消除生活、学习中的烦恼、困难、压力和失败的方法。教学难点:具有积极进取的态度,愿意努力成为一个乐观向上的人。课时安排:1课时教学过程:一、谈话导入同学们,今天天气特别的好,可老师的心情却
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- 2026-04-06 03:17:36
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怎样面对烦恼ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:怎样面对烦恼ppt配套教案板书设计
正文
教学目标:
1、知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。
2、遇事想得开,不为小事计较、生气。
教学重点:
学习正确面对并消除生活、学习中的烦恼、困难、压力和失败的方法。
教学难点:
具有积极进取的态度,愿意努力成为一个乐观向上的人。
课时安排:1课时
教学过程:
一、谈话导入
同学们,今天天气特别的好,可老师的心情却不见得好。你知道为什么吗?天气变暖,我的烦恼也随之而来了,因为我经常出汗,一天下来,身上一股汗味,我多想去掉这讨厌的汗味啊!咳……(板书:烦恼) 过渡:同学们,在你们的生活中一定也有烦恼,今天我们就敞开心扉把它说出来吧!
二、单元导图,本课导言
1、出示导图,学生仔细观察,老师讲解。(板书课题。)
2、勇敢面对挑战的人——小女孩。
3、学生自由读23页的导言。知道烦恼普遍存在,要正确面对;要积极想办法。
三、与李艳(张华)说说心里话
1、自由看书23页,说说李艳(张华)的烦恼表现在哪里?她的烦恼给自己、给同学带来什么影响?李艳的烦恼是怎样造成
第一课时
各种各样的烦恼
的?
2、与李艳(张华)说说心里话。你在遇到李艳(张华)这样的烦恼时,是怎么做的?帮他们解除烦恼。
四、实话实说
制作“实话实说”卡片,想想自己无法排遣的烦恼,将不愿当众说出来的烦恼写下来,交给老师或好朋友,以寻求帮助。
五、访问
引导学生针对“烦恼”话题访问身边的家长,了解大人也有烦恼。他们是如何面对、解决的?
六、交流:如何面对烦恼
与朋友或家长聊有趣的话题,把对自己最有效的方法写在“我会这样做”的空白处。
七、
本课小结
心胸开阔、性格开朗有益于身心健康;你愿意做个心理健康的好学生吗?(总结告别烦恼的方法。)
板书设计:
烦恼
实话实说
访问
交流
消除
第二课时
怎样面对烦恼
教学目标:
1、知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。
2、懂得心胸开阔、性格开朗有利于团结,有益于交友。
3、愿意向心胸开阔的人学习,愿意做心胸开阔的人。
教学重点:
学习正确面对并消除生活、学习中的烦恼、困难、压力和失败的方法。
教学难点:
具有积极进取的态度,愿意努力成为一个乐观向上的人。
教学过程:
一、讨论
1、师问:当我们自己遇到烦恼时,应该怎样做那?
2、你是否也过烦恼?当你遇到烦恼时,你的真实想法和表现是怎样的?
3、学生自由讨论交流。
二、教授新课
1、在生活和学习中,有时候我们会遇到各种个样的烦恼,当我们面对这些烦恼时,应该怎么办?
2、出示课件,展示李艳和张华的烦恼
3、学生分小组展开讨论。
4、面对他俩的烦恼,你想跟他说点什么?
我想对李艳说
我想对张华说
三、课堂总结。
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关于本教案的常见问题
Q:怎样面对烦恼ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《怎样面对烦恼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。