Lesson 2 There Is a Red Goldfish.教学设计(第一课时)设计意图｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3 Visiting a Zoo Lesson2 There Is a Red Goldfish教学设计(第一课时）一、教学内容1.复习colors 2.新单词：gold, fish, goldfish;词组next to 3.对话：There is a +adj.(colour)+n.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2 There Is a Red Goldfish.

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2018-04-19 07:54:00

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学校：自贡市贡井区龙潭小学校

Lesson 2 There Is a Red Goldfish.教学设计(第一课时)设计意图

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关键词：Lesson 2 There Is a Red …教学设计(第一课时)设计意图

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Unit 3 Visiting a Zoo Lesson2 There Is a Red Goldfish教学设计(第一课时）

一、教学内容

1.复习colors

2.新单词：gold, fish, goldfish;词组next to

3.对话：There is a +adj.(colour)+n. Where is it？It’s next to the...

二、教学目标

1.复习巩固颜色的单词，掌握新单词gold，fish, goldfish，能自己拼读goldfish，理解其意，能正确认读。

2.能听懂并理解小对话：There is a... Where is it？It’s next to the..能正确发音大胆朗读；

3.喜欢英语，敢于用英语交流，能将以前所学形容词和名词套用于此句型中运用。

三、重点难点

1.学会字母在单词中的发音，并自主进行新单词的拼读

2.理解掌握并能运用句型There is a...

四、教具准备

PPT课件，四线格黑板贴，单词图片，新词gold&goldfish单词卡

五、教学流程

1.问候与认识：Good morning，how are you?Are you happy today? I am Amy,today let’s have fun together.热身游戏left&right；分组。

2.复习颜色：How many colours have we learned?Who can tell us.Any volunteers？

3.新课呈现：

①．新词引入：设置猜谜，guess what is it？拼读、教读gold；同样谜语引入并复习fish；引导学生思考“金鱼”的英语怎么说，试着自己拼读goldfish. ②句型教，分组赛读There is a goldfish,There is a red goldfish. ③Story:Visiting a zoo-Where is the goldfish from?Let’s see.Oh,a zoo.Go and visit the zoo.练习句型：There is a +adj.(colour)+n.及where is it? It’s in/on/under/behind/ next to... ④教室中的实物照片呈现：巩固句型There is a ...：where is it? ⑤课本P36：两人一组互相讲述What are in the pictures？Where is it?

⑥课堂练习题

六、小结和作业：请学生自己回忆，试着自己总结今天所学，可以用文字或图画等各种形式记录下来，再用英语叙述分享所学。作业：读书P36，抄写P37单词4+1.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 There Is a Red Goldfish.教学设计(第一课时)设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 There Is a Red Goldfish.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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