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《蓝色的雅德朗》 张 静 我们在上课前做一个热身运动,跟着我一起做,播放身体音阶操。好,请同学们跟着老师的琴再来一起唱一唱, 下面呢,老师请同学们一起来欣赏一首歌曲《我家在盐城》这首歌同学们都很熟悉吧,放学的时候,我们都会

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唱:故乡 蓝色的雅德朗优质课教案整理

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《蓝色的雅德朗》

张 静

我们在上课前做一个热身运动,跟着我一起做,播放身体音阶操。

好,请同学们跟着老师的琴再来一起唱一唱,

下面呢,老师请同学们一起来欣赏一首歌曲《我家在盐城》这首歌同学们都很熟悉吧,放学的时候,我们都会听到这首歌曲,只是不知道我们的家乡盐城原来也有这么美的地方,你们为有这样的家乡而感到骄傲自豪吗? 家乡是每个人心中最神圣的地方,也是最使人留念的地方,不管是身处他乡的游子,还是一直就没有离开过家乡的人,总会对家乡的山山水水,一草一木有着特殊的情感,有着最美好的记忆。

今天老师就带领同学们去到遥远的欧洲南部,前南斯拉夫,去感受那里的异域风光,和当地人对家乡雅德朗的爱恋与赞美。

播放图片,你们刚刚看到的图片就是前南斯拉夫,你们所听到的音乐就是歌唱他们家乡的歌曲《蓝色的雅德朗》也是我们今天要学习的歌曲。

在学歌之前呢,请同学们跟老师来做一个游戏好吗?

讲解八六拍 要有摇曳的感觉

我们先来学习一下他的歌谱,

讲解波音 上下波音速度快

加入波音之后,歌曲有什么不同啊?

波音的使用会使歌曲变的婉转,细腻,具有独特的风格。

教唱歌谱

讲解歌曲中的波音,第二部分讲解红色标注的地方,用啦哼唱

下面请同学们把歌词读一下,同学们有没有注意到这首歌曲中写到了哪些景色,美丽的马里扬,心爱的斯普利特故乡,蓝色的雅德朗,你们知道这些指的是什么吗?

马里扬是亚得里亚海滨的山,雅德朗是海,斯普利特故乡是海滨城市。

下面就跟老师一起来学唱这首歌曲,我们先来听一遍,跟琴唱,一句一句的,唱的时候要饱满连贯,

完整演唱

你觉得情绪速度感情怎样?

我们知道了这些,我们怎样把歌曲唱的更好呢?

(富含浓浓的思乡之情,优美连贯)

我们再轻声完整的演唱一遍,争取唱的更好听

这样的声音才是我们要的。

不同的国度,不同的音乐,不同的形式,不同的风格,共同表达同一种感情,这就是贝多芬所说的音乐是人类共同的语言,民族的就是世界的。

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