唱歌　每天课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《每天》教案教学内容：1、学唱歌曲：《每天》。2、认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏. 教学重难点：通过演唱《每天》表达对日常生活中每天美好而繁琐的生活向往与热爱。教学准备：琴、录音机。教学过程：一、组织教学。1、师生问好。师：今天大家过得好吗？有没有什么不愉快的事发生啊，早上有没有不想起床呀

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　每天

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2018-06-01 14:05:00

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学校：合阳县新池镇坡赵小学

唱歌　每天课件配套优秀公开课教案设计

未知

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关键词：唱歌　每天课件配套优秀公开课教案设计

正文

《每天》教案

教学内容：

1、

学唱歌曲

：《每天》。

2、

认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏.

教学重难点：

通过演唱《每天》表达对日常生活中每天美好而繁琐的生活向往与热爱。

教学准备：

琴、录音机。

教学过程：

一、组织教学。

1、师生问好。

师：今天大家过得好吗？有没有什么不愉快的事发生啊，早上有没有不想起床呀？

2、发声练习。

二、新课教学。

1、导入新课。

大家可有看过《可可可心一家人》这部动画片呀？大家还记得里面的小故事吗？可有同学会唱这部动画片的主题曲呀？下面让我们一起来学习这首《每天》来感受我们每天生活的美好。

2、聆听歌曲录音，感受音乐情绪及歌曲内容。说说大家的生活是不是也是这样，大家觉得自己每天最高兴的事是什么，讲出来跟大家分享下。

3、学习歌曲，（听唱法）老师试着带领学生去哼唱这首歌曲。

4、发现问题，解决问题。

5、歌曲处理，歌曲表达了每天生活的忙忙碌碌，同时也快快乐乐的。所以我们每天早上起来要对这一天的生活充满希望。

6、表演歌曲。

1）齐唱。

2）让同学结合自己的才艺来做个别表演。

7、背唱歌曲。

三、小结。

今天我们学会了这首快乐幸福的歌曲，大家回家表演给自己的爸爸妈妈看好吗？让我们跟家人一起分享我们成长中的点点滴滴烦的快乐，这样我们才能更加的热爱字的爸爸妈妈，热爱自己的生活对不对，所以从现在开始就要行动起来了对不对，今天我们很愉快的结束了这首歌的学习，但我希望同学们回家后每天都能唱一唱好吧？

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　每天课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　每天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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