4 黄河在怒吼公开课教案

《黄河在怒吼》教案

——在民族危亡的时刻

教学目标：

１．知道日本帝国主义侵占了中国东北的历史，并使中华民族处于生死存亡的紧要关头，激发学生强烈的爱国主义情感。

２．知道中国共产党要求“停止内战，一致对外”，全国掀起了抗日救亡的高潮，振奋学生的民族精神。

３．知道１９３１年“九一八”事变后，日本帝国主义加强了对我国的侵略，侵占了我国的东北和华北的大片土地，威胁北平、天津，振奋学生的民族意识。

４．知道１９３７年７月７日，日寇发动了卢沟桥事变，开始了全面的侵华战争，中国军民全面进入抗日战争，激发学生强烈的爱国主义情感。

５．组织学生进行简单的调查、探究活动，不断提高学生搜集资料的能力，以便在后面的学习讨论中，不断提高表达能力。

教学准备：

教师在教学前必须对日本帝国主义侵略中国的历史事实比较清楚。可以在教科书呈现内容的基础上准备些更为翔实的历史资料作为教学的补充。

教学活动及过程：

１．谈话导入

教师提问：你是哪的人？从而引导学生回答：我是中国人，我生活在中国很幸福、很快乐。

播放歌曲《松花江上》

２．全班讨论。教师可以用以下问题引导学生讨论。

这是一首什么样的歌曲？它的时代背景是怎样的？（是一首抗日歌曲，时代背景是，１９３１年“九一八”事变后，东北三省被日本占领，人民饱受屈辱。）

“九一八”事变是怎么回事？当时的中国政府有什么反应？（让学生阅读教科书第７４页下方的文字。１９３１年９月１８日，日军炮轰中国东北军驻地北大营，当时的蒋介石政府坚持“攘外必先安内”的政策，命令中国军队“绝对不抵抗”。东北三省在短短两个月内全部沦陷，日寇占领了东北全境，东北的三千万同胞、一百多万平方千米的土地，沦丧在日本帝国主义的铁蹄之下。由此，日本法西斯开始了对我国东北地区长达１４年的殖民统治，东北百姓饱受日本侵略者的奴役和蹂躏。）

当时的中国共产党做了什么？（阅读教科书第７４页下方的文字。１９３５年８月１日，中国共产党发表了《为抗日救国告全国同胞书》，提出停止内战、一致对外，建立全国抗日民族统一战线的口号。）

３．教师讲述：“中国共产党关于建立抗日民族统一战线的主张，得到了广泛的拥护。１９３５年１２月９日，北平学生一万多人在中国共产党的领导下，举行了英勇的抗日救国大示威。群众高呼‘停止内战，一致抗日’‘打倒日本帝国主义’等口号。游行队伍遭到了国民党反动军队的镇压，学生被打伤５００多人，但是斗争并没有停止。北平学生的爱国运动，得到了全国人民的响应，‘停止内战，一致抗日’成为全国人民的一致呼声。”阅读教科书第７４页下方有关“一二•九”运动的图片。

“１９３７年，张学良、杨虎城将军发动‘西安事变’，迫使蒋介石同意抗日。自此，才建立起了抗日民族统一战线。”

４．观看抗日战争的一组照片，你了解这些照片的背后故事吗？你看完这

些照片有什么感受？

5.

请学小组派代表分别讲述所搜集的关于抗日战争中日本丧尽天良的罪行。

生1：731部队全称满洲731部队，是日军侵略军细菌战制剂工厂的代号。他们把生物学和医学转用为武器，对中国人实施国际法上禁止的细菌战。他们通过活体解剖、手榴弹试验、冻伤试验等一系列非人手段对中国人进行灭绝性的屠杀！更可恨的是对于这些日本却矢口否认，企图销毁证据，但是这一切都深深刻在我们的心里，不可抹去！

生2：靖国神社是日本的神社，供奉着自明治维新时代以来为日本战死的军人及军属，大多数是在日本侵华战争中阵亡的士兵。自1978年至今，有7位日本首相曾前往参拜靖国神社宣扬战士的英勇作战，他们没有对自己的侵略历史进行反省，甚至企图否认罪行的行为引起全世界的强烈抗议和愤怒。

生3：南京大屠杀是于1937年12月13日侵华日军在南京及周边地区进行的长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中，大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。

生4：重庆大轰炸指中国抗日战争期间，日本对中国重庆进行了长达5年半的战略轰炸，造成三万多人的伤亡及百亿的财产损失。日本对重庆实施的空袭，是继德国在1937年4月西班牙内战中对格尔尼卡平民实施轰炸之后，历史上最先实行的战略轰炸。

生5：1938年4月，日军占领安徽和县，抓到国军女战士成本华，才24岁，她负责这次抵抗。日军几度折磨她，并将她捆绑着带到和城大西门

外的刑场，让她观看他们枪杀被抓到的中国人。后来当她知道日军要杀她时，她毫不畏惧，双手交叉地抱在胸前，轻蔑地微笑着，并让记者给她又拍了一张照片。拍完后，几个日本鬼子就用刺刀发疯般地刺杀了成本华。

6．教师讲述：“日本帝国主义对中国的侵略，中华民族已经到了生死存亡的关头。但是中国人民是压不倒、杀不绝的，面对疯狂的强敌，中国人民并没有屈服，而是全民奋起英勇抵抗。卢沟桥事变后，日本帝国主义开始了全面的侵华战争，同时，全中国的军民也全面进入抗日战争。在抗日战争中，有一支歌激励着全中国人民走上民族解放的战场，和日本侵略者进行殊死搏斗。后来这首进行曲成为我们中华人民共和国的国歌，它就是《义勇军进行曲》。”

播放歌曲《义勇军进行曲》，并与学生一同合唱。

7.你想对伟大的中国说些什么？集体朗诵《中华少年》。

8.家庭作业：课下搜集日军侵华战争并且写一篇学习感受。