映山红第二课时教案｜教案在线预览

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映山红教学设计1教学目标1、感受歌曲优美舒缓的旋律。2、体验歌曲中深情的期待。2学情分析通过学生五年的音乐学习,孩子们对美声唱法、民族唱法和通俗唱法的特点及表现优势有了一定的了解。并且对乐器演奏的表达技巧也有了一定程度的认识。3重点难点对《映山红》歌曲节奏的掌握。4教学过程活动1【导入】《闪闪的红星

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所属课文：映山红

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学校：西吉县第三小学

映山红第二课时教案

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关键词：映山红第二课时教案

正文

映山红

教学设计

1教学目标

1、感受歌曲优美舒缓的旋律。

2、体验歌曲中深情的期待。

2学情分析

通过学生五年的音乐学习,孩子们对美声唱法、民族唱法和通俗唱法的特点及表现优势有了一定的了解。并且对乐器演奏的表达技巧也有了一定程度的认识。

3重点难点

对《映山红》歌曲节奏的掌握。

4教学过程

活动1【导入】《闪闪的红星》片段欣赏

播放《闪闪的红星》片段

提问:知道这部电影的名字么? 答:知道!是《闪闪的红星》

师:在这部电影里,有三首红歌至今被人们所传唱。它们是《红星歌》、《红星照我去战斗》和今天我们要欣赏的《映山红》! 活动2【讲授】播放知名歌唱家演唱《映山红》视频

《映山红》是电影《闪闪的红星》的插曲,歌曲采用江西民歌素材,旋律优美,用倾诉般的音调表达了人们对红军的期盼以及对英雄的崇敬之情。

这部作品的演唱方式因人而异。美声唱法、民族唱法、通俗

唱法都可以表达出这首歌曲所表达的情感。用美声唱法来演唱会让人觉得心情宽阔,大气凛然,显现出对红军丰厚的感情沉淀。用民族唱法来演唱,音色来的更有色彩!更自然的表达出对红军依依不舍之情和怀念之情。用通俗唱法演绎,更多展现给我们的不是技巧上和发音上的诠释,而是随心所欲的情感表达。更随意,更有味道。每一种唱法的演绎都是为了给人们对这首作品更好的诠释,味道不一样,但是感情是一样的。这就是声乐艺术的独特魅力所在。

让学生体会三种不同唱法给听众带来的不同震撼! 活动3【活动】乐器演奏欣赏《映山红》

葫芦丝演奏的《映山红》音色柔和平缓。甜美悦耳。

扬琴演奏《映山红》第一段慢板、夜盼亲人、情深意浓。使得歌曲细腻柔美,表达思念之情和期盼之情。第二段行板转快板、威武雄壮。转换情绪采用了压缩加花主题,带来耳目一新的听觉刺激。第三段山花烂漫、豪情满怀。最后尾声宁静致远,思绪翩翩。

活动4【练习】跟随各歌唱家唱出心里的《映山红》

学生从一开始就可以尽情释放自己的情绪!把他对亲人的盼、亲人的爱融入到个歌里,跟随各位歌唱家一起体会苏区人民对红军的期盼以及对英雄的崇敬之情! 活动5【活动】思想教育

无数的人愿意用各种属于他们自己的方式来演绎着这首经

典歌曲,红歌会一直影响着我们,它会一直陪着我们,一直激励着我们,一直鼓舞着我们,一直不会消失。它会一直传承下去。向红歌致敬,向经典致敬,向红军英雄致敬。

关于本教案的常见问题

Q：映山红第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《映山红》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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