选唱　春天来了教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

资料类型：教学教案文档

所属课文：选唱　春天来了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

190

下载次数

更新时间

2020-07-06 14:30:40

来源学校

学校：固始县元光小学

选唱　春天来了教学设计第一课时

未知

2020-07-06 14:30:40

190

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：选唱　春天来了教学设计第一课时

正文

今天有几位好朋友坐着火车来到我们教室和我们一起上音乐课，你们听：火车来了，呜~~1234|5—|55|5-|5432|1-||我们一起用歌声欢迎它们吧~~~小动物们告诉老师，你们的声音不够明亮它们不想下车，我这里有三个锦囊可以使声音变得明亮动听，你们想不想知道？一身体坐直二和老师一起打哈欠，停不要动唱呜，把声音往头顶上唱，保持刚才的感觉我们一起再来试一试吧，大家看第一位下来的是小猫，我们一起用歌声欢迎它吧，小猫来了，喵喵喵，喵喵喵喵喵，下面一位是小蜜蜂，它是怎么唱歌的？嗡，我们先来唱一唱嗯~~~我们再把刚才的呜和嗯连在一起唱，好了我们一起请出小蜜蜂吧~~~最后一位好朋友跟着音乐一起来到了我们的教室你们听他是谁呢？这首歌曲描述的是什么呢？我们带着这两个问题一起欣赏这首歌吧！~~你对这首歌曲有什么感受呢？~~大家都有很强的音乐感受力，那么我希望在学唱这首歌的时候能够把这种愉快的情绪带进歌曲中。

另外我们想要唱好这首歌曲要先认识几位好朋友，出示图片，刚才的几位好朋友组合在一起就变成了我们这首歌的节奏了，有哪位同学可以单独试一试？

有哪位同学可以试一试带着刚才学习的节奏朗读歌词呢？我们一起读一读第一句，读一句教唱一句~~（注意讲解一字多音，一音多字，休止符）

哪位同学能勇敢的站以来给大家唱一遍？你唱的太棒了,我也想单独唱一遍~~谁来说一说我们俩唱的有什么不同？老师是有诀窍的，你们

想学吗？首先~~就像这样~~你们来试一试吧~~我们整体唱一遍吧，我来给你们指挥，大家都要看着我的手势唱~~你们的歌声又一次让老师感受到了春天的气息。

我发现刚才有的同学在模仿我的动作，看来你们对指挥很感兴趣，想不想学呢？那今天老师就教你们一个二拍子的手势~~~ 有哪位同学想要上台当小小指挥家呢?这位同学动作非常标准，节拍把握的也很准确，你真棒，谢谢你！还有哪位同学想来为第二段歌词指挥呢？

好了下面是游戏环节；我们要选出三位小队长带领三个小组一起编舞，还要选出三位同学演唱，第一组表演第一段歌词，第二组~~~~我们有两分钟的时间创编，下面开始开动脑筋吧！~~~准备好了吗？这个是舞台，第一组结束之后直接下场同时第二组上场站好队形~~你们的歌声和舞姿深深地打动了老师，老师为你们感到骄傲，为自己鼓掌吧！！！！好了，下课，起立，向台下的老师们敬礼！！！

关于本教案的常见问题

Q：选唱　春天来了教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《选唱　春天来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

选唱　春天来了教学设计第一课时