3.值得骄傲的家乡人课堂实录【3】
3.值得骄傲的家乡人课堂实录【3】
未知
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关键词：3.值得骄傲的家乡人课堂实录【3】
正文
值得骄傲的家乡人
过程与方法
自主阅读，交流搜集的资料，学习优秀人物的事迹。
情感态度价值观
学习优秀人物的品质，培养学生热爱家乡的情感。
教学重点
了解家乡的优秀人物，懂得人人都要为家乡尽自己的力量。
教学难点
培养学生分析能力、判断能力和收集资料的能力以及语言表达能力。
教学过程
一、导入新课
我们可爱的家乡不仅景色秀丽，而且是名人辈出的地方，他们为家乡的建设默默地奉献着
。今天我们就来学习第3课。
板书课题：值得骄傲的家乡人
二、学习名人辈出的地方
1.阅读教材第12页。
提问：
祖冲之是哪个朝代的人？他的主要成就就是什么？他还编制了当时非常先进的什么？
2.全班交流
师谈话：家乡的优秀人物不一定都是举世闻名的科学家，也有一些是名不见经传的普通人，但他们也同样为家乡做出了贡献。
交流收集的有关优秀人物的故事。（小组内交流）
3.说一说
结合自己的实际畅谈感想。
4.指导学生阅读教材13—14页，学***钊先生的故事。
（1）自由阅读，并对照书上的有关图片。
（2）讨论交流，学***钊的革命事迹。
（3）写一写自己读后的感受。
5.学习焦裕禄的事迹。
（1）阅读教材第15页。
（2）说一说。
读了焦裕禄的故事，你有什么感想? 谈话导入
在社会主义现代化建设的今天，各行各业的普通劳动者，为家乡的建设和发展默默地奉献着，他们同样是英雄，值得我们尊敬。现在就让我们夸夸值得骄傲的身边人吧！
板书：默默奉献的人们
（学生介绍身边人的事迹并出示图片）。
板书
清洁工
改善环境
医
生
救死扶伤
司
机
货物和乘客
老
师
传授知识
小结
都很好。同学们，许多革命家为了追求真理，为了全民族的解放，献出了自己年轻的生命。他们的革命精神永远教育和鼓舞着我们继续前进。这节课我们学习了家乡的名人，他们的优秀品质值得我们永远学习。请同学们联系自己的实际谈谈怎样学习。
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 08:32:00
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作者信息
5ygggwenku_46925
来自：学校：大城县北位乡郑家村中心小学
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