Unit 1 I like football.ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计1、Greeting：Say hello to everybody。2、Warming up: sing a song: We like swimming. 3、Process ： Step 1：学生（小组、整体）读单词和课文。 Step2：用闪卡的游戏复习检测本模块的单词 like

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 I like football.

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2018-05-14 10:41:00

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学校：潍坊日向友好学校

Unit 1 I like football.ppt配用优秀获奖教案

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关键词：Unit 1 I like football.ppt配用优秀获奖教案

正文

教学设计

1、Greeting：Say hello to everybody。

2、Warming up: sing a song: We like swimming. 3、Process ：

Step 1：

学生（小组、整体）读单词和课文。

Step2：用闪卡的游戏复习检测本模块的单词 like、lion、them、all、play、with、together、favourite、 sport、meatball、 swimming，找出学生掌握不好的单词，重点操练

Step3：讲解人称代词I , we, they,让学生进行区分，结合活动用书上的习题进行巩固练习。

Step4：由图片引出单词lion,做动作，练习，检测；听录音，学习单词them、with、together，讲解字母组合以及th的发音规则，让学生造句I like… We like… They like…

跟学生说范围包括颜色、动物、运动。由chant引出单词like，并进行操练、检测；练习，用串糖葫芦的游戏检测。

Step5：由情境引出单词favourite，sport，询问了解学生的爱好，What’s your favourite colour? What’s your favourite animal? What’s your favourite sport? 让学生分组练习句子，并进行展示。串糖葫芦纠正单词的发音，并进行检测。

Step6：让一同学上讲台，引导他做动作，其他学生猜引出单

词swimming，练习并检测。用埋炸弹的游戏整体操练单词：把其中一个单词埋上炸弹，老师读到这个单词的时候其他学生不能跟读，否则会爆炸，可让学生做小老师，带着其他学生进行复习

Step8：听录音，集体读单词

Homework：听录音，读第九模块的单词五遍并签字

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 I like football.ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 I like football.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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