①流动的画教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

眉县第二实验小学新课程高效课堂—行动工具北师大版小学二年级语文上册日期：班级：姓名：小组名称:《流动的画》导学案【学习目标】1、会认1

资料类型：教学教案文档

所属课文：①流动的画

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-10 17:28:00

来源学校

学校：眉县第二实验小学

①流动的画教案及板书设计

未知

2018-04-10 17:28:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：①流动的画教案及板书设计

正文

眉县第二实验小学新课程高效课堂—行动工具

北师大版小学二年级语文上册

日期：班级：姓名：小组名称:

《流动的画》导学案

【学习目标】

1、会认14个生字，会写6个生字。继续复习巩固学过的部首。

2、有感情地朗读诗歌，感受祖国的秀美山川，学习用实际行动来爱护她。

3、结合课文内容理解“流动的画”的含义。

4、想象母子间的思想感情交流，写话。

【学习重难点】

1、重点：了解课文内容，知道“流动的画”指的是祖国的景色美丽如画。

2、难点：理解“祖国的画中，还有个懂事的娃娃！”这句话的意思。

【学习方法】自主、合作、探究：

【学习过程】

一、字词串串香，我是预习小达人。

1、我会读：流动扔出弄脏一幅画山腰白纱

好似鲜花忽然微笑浮上穿梭

明镜脸颊

2、我发现：“看哪好啦呜呜叫”中加点字有相同的地方，说给同学听。我还．．．

能写出这样的字（）、（）、（）

3、我能行：和同桌比一比，看谁读得流利、字音准确，给优胜者一颗

4、我提问：读课题，我的疑问是

二、小小书法家，自主识字乐趣多。

1、将你的识字好方法告诉同学。

2、在田字格中书写下列生字，小组评出写得最好的。

3、火眼金睛，辨字组词。

动（）似( ) 脏（）扔( ）哪（）

功（）以（）庄（）奶（）那（）

三、会读更能演,玩转课文智慧星。

1、我会读:自读第一小节,我知道这件事发生在()上,把“我”看到的读一读,说说“我”还看见了什么,这美丽的景色就是一幅()。我要()的来读这一小节。

2、我能演:在“妈妈”和“我”这两个角色中选择一个多读几遍第二小节,想想我忽然看见了什么?请你来演一演这个故事。邀请同学评一评。

3、我善思:妈妈为什么夸“我”是个懂事的娃娃?

四、动脑又动手,能力提升棒棒棒。

1、学习了课文我知道“流动的画”就是(),我要()。

2、请拿起你的画笔,把流动的画画出来吧!

教学反思

自我评价:自学☆☆☆☆☆合作☆☆☆☆☆展示☆☆☆☆☆评价☆☆☆☆☆

眉县第二实验小学

关于本教案的常见问题

Q：①流动的画教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①流动的画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

①流动的画教案及板书设计